阅读材料并结合所学知识回答问题。
小亮一家三代人一起观看“科技改变生活”的电视专题片，并对此展开讨论。
（1）科技发展给我们的生活还带来哪些变化?请举出一例。
（2）“科技改变生活”体现了我们所学习的哪一观点?
（3）科技成果的取得说明我国正在实施哪一战略?
1951年3月21日，西藏宣告和平解放。60多年来，中国共产党团结带领西藏各族人民实现了短短几十年跨越上千年的历史巨变。今天，西藏是我国生物资源和民族文化资源富集地区，在旅游资源、矿产资源、特色生物资源和清洁能源等方面具有得天独厚的优势。展望未来，如何从自身实际出发，深入贯彻落实科学发展观，加快发展步伐，将是西藏面临的重要任务。
阅读材料后，运用所学知识回答：
（1）60多年来，藏族和其他民族之间形成了怎样的关系？
（2）我国处理民族关系的原则有哪些？
（3）西藏经济不断发展的原因有哪些？（回答二点即可）
（4）中学生怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。南京市某校初三（2）班同学以“践行中国梦”为主题，收集了以下材料：
（1）请你总结：“中国梦”的具体内涵和社会主义核心价值观3个层面共同体现的认识事物的角度有哪些。
（2）请运用所学知识分析同学们收集的信息是如何体现“中国梦”的基本内涵的。
材料：新任总书记习近平说：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人的整体利益，是每一个中华儿女的共同愿望。”
（1）请列举实例说说目前我们实现了哪些梦想？并分别说出本世纪头20年和本世纪中叶我们要实现的中国梦是什么？
（2）在实现梦想的旅途中，我们还要面对一些困难，还有很长的一段路要走，我们要增强忧患意识。目前，制约我们实现中国梦的因素有哪些？
（3）作为中学生，你打算为中国梦的实现做些什么？
材料：“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真性。疾风知劲草，烈火炼真金，你我一家人，爱才那样深……”歌曲《一家人》在2009年新疆“7·5”事件后，在全国迅速传唱。
（1）根据所学知识，填写下表。
| 民族政策 |
具体内容 |
| ① |
在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，由少数民族自己管理内部事务。 |
| 新型的社会主义民族关系 |
② |
| 处理民族关系的原则 |
③ |
（2）“家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我………”你对民族大团结的局面有何看法？
（3）谈谈青少年能为维护民族团结做些什么？
请你根据以下两则材料，结合所学知识，联系生活实际，写一篇政治小论文，题目自拟。字数要求在400字左右。
A．材料一：2014年3月17日至18日，习近平实地指导兰考县教育实践活动。一到兰考，他就直接前往焦裕禄同志纪念馆。习近平说：焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
材料二：2013年7月26日，习近平在人民大会堂会见神舟十号载人飞行任务航天员和参研参试人员代表。习近平指出，神舟十号载人飞行任务的圆满成功，标志着我国载人航天工程第二步第一阶段完美收官。这是载人航天战线经历21年艰苦奋战取得的又一重大阶段性胜利，是我们在全面建成小康社会伟大进程中取得的又一重大历史性成就。充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。有全体航天人的团结拼搏，我国载人航天事业的明天必将越来越辉煌。
B．材料一：2013年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线等“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
材料二：读图
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