黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒豌豆杂交，Ｆ１代都是显性性状。现选用具有上述性状的多个品种分别与Ｆ１进行异花传粉，依次得到以下结果：
品种①×Ｆ１→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9∶3∶3∶1
品种②×Ｆ１→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝１∶１∶１∶1
品种③×Ｆ１→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝１∶１∶０∶０
品种④×Ｆ１→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝１∶０∶１∶０
品种⑤×Ｆ１→全为黄圆
品种⑥×Ｆ1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3∶０∶１∶０
请分析上述结果，写出这六个品种的基因型：
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(10分)(能力拔高题)探究镍是植物生活所必需的无机盐。
材料用具：完全营养液甲、缺镍的营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含镍的无机盐。
(1)方法步骤
①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组；
②将一组玉米幼苗放在缺镍的营养液乙中培养，另一组玉米幼苗放在_______________；
③________________________________________________________________________。
(2)实验预期：甲营养液中玉米幼苗正常生长，___________________________________
__________________________________________________________________________。
(3)为进一步验证镍一定是必需的无机盐，还应增加的实验步骤是___________________
__________________________________________；结论是__________________________
(16分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：
(1)此化合物的名称是_________。④的名称是_________，⑥的名称是_________。
(2)图中表示R基的代号是___________；图中氨基的代号是_____________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做___________，在这个过程中，相对分子质量减少了___________。
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是_____________。
(17分)人类基因组计划的实施对人类了解自身奥秘、增进健康具有不可估量的意义，其基础是对DNA分子的结构和功能的认识。如图所示是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题：
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]___________。包括两类：一类是_________，简称_________。另一类是_________，简称_________。二者在组成上的区别是_________________________。
(2)e的名称叫_________，e和f的关系是__________________。1分子的e是由_________、_________、_________组成的。e共有_________种。
(3)a包括_________等元素。f被彻底水解后的产物是_________(用字母表示)。
(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式____________。
(7分)在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样?
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。
| 试管 |
第1次加入物 |
第2次加入物 |
第3次加入物 |
条件 |
颜色变化 |
| 1号 |
2 mL苹果汁 |
0．5 mL 0．05 g／mLCuSO4 |
0．5 mL 0．1 g／mL NaOH |
水浴加热 |
|
| 2号 |
2 mL苹果汁 |
A |
B |
水浴加热 |
|
| 3号 |
2 mL苹果汁 |
C |
|
水浴加热 |
|
请回答下列问题。
(1)2、3号试管中应加入的物质是：
A___________________；B_____________________；
C______________________________________________。
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想?___________________。
(3)1号与2号试管相比，实验变量为________________________________________。
(4)理论预测及相关结论：
①当出现什么样的实验现象时，实验猜想是正确的?
_________________________________________________________________________。
②当出现什么样的实验现象时，实验猜想是错误的?
_________________________________________________________________________。
图甲是B淋巴细胞受到刺激产生抗体的过程。图乙中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，两种方法均在第0天将某种物质注射进人体。请回答问题：（[ ]内填编号）
（1）图甲中各数字所示物质或者结构名称分别是：① ；② 。
（2）B淋巴细胞受到抗原刺激后，开始一系列的 ，形成能产生抗体的[ ] 细胞和记忆细胞。
（3）B淋巴细胞主要靠产生 “作战”，这种方式称为 免疫。
（4）参照图乙中的曲线，当一个人被狗咬伤后，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用 （填方法①或方法②）较好，因为该方法产生的抗体数量 ，能快速消灭 ，以达到免疫效果。
（5）为防患于未然，对所有健康的狗注射 ，可刺激狗体内产生相应的抗体和 细胞，达到预防的作用。
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