根据文段内容，回答问题
我站在料峭的寒气里，期待着春的到来。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天的脚步近了。此时可真是“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。” 它让你忽然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！
在冬日犹存的天地里，春天的气息A悄qiǎo然而至。可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又骤然消失。原来，春天最初是在飘忽不定之中，B若隐yǐng若见、似有若无。春天不仅是一种形态，而且更是一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中；春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它C迫不及jī侍地散发精灵般的气息。所以，春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。文段ABC三处划线的词语，注音和书写都正确的一项是：（ ）
文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》，诗中抓住那些自然景物描摹出早春的特点？请找出。
想象“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中描绘的景致，并将它描写出来。
仿照划线部分的句子，另写一句你对春天的感悟吧。（注意加点词语）
下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
人与自然的和谐在于人要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
| A．谦卑谦和谦让谦恭 |
| B．谦让谦恭谦卑谦和 |
| C．谦卑谦和谦恭谦让 |
| D．谦恭谦让谦和谦卑 |
下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是（ ）
| A．水渍（zì）吹毛求疵（cī）热忱功名利禄 |
| B．褴褛（lǚ）栩栩如生（xǔ）锤炼自出心裁 |
| C．磕绊（bàn）瞻前顾后（zhān）恻隐眼花缭乱 |
| D．揣摩（chuǎi） 拈轻怕重（zhān）陶冶 与日具增 |
写作
阅读下面文字，按要求作文。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”海棠如此，生活又何尝不是如此？
请以“ 依旧”为题，写一篇文章。
要求： (1)将标题补充完整；(2)文体不限，字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还①走。
居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。”
［注释］①还（xuán）：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。解释下列句子中加线的词语。
（1）王生不说
（2）王生益愠
（3）择善而从之，冀闻道也与“请铭之坐右，以昭炯戒”句中的“以”相同的一项是（）。
| A．咨臣以当世之事 |
| B．虽乘奔御风，不以疾也 |
| C．扶苏以数谏故，上使外将兵 |
| D．广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
余不敏，今日始知君言之善。李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
唐雎不辱使命
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休寝降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下列句子中加线的词语。(3分)
⑴ 君逆寡人者，轻寡人与？
⑵ 王尝闻布衣之怒乎？
⑶长跪而谢之曰 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
虽千里不敢易也，岂直五百里哉？唐雎出使秦国与秦王展开了哪两个回合的斗争？请作简要概括。(2分)
唐雎引用专诸、聂政、要离行刺的故事的用意是什么？
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