如下两组实验示意图是生长素发现的实验。据图判断下列说法正确的是
①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验
②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端
③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部
④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响
⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．①②⑤ | D．①③④ |
相关试题
下列实例中所传递的分别是哪种信息？( )
①蜜蜂分散时，蜂王能分泌一种“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周围；②短日照促使向日葵开花；③一头雄鹿向其他雄鹿示威
| A．化学信息、物理信息、行为信息 | B．物理信息、行为信息、化学信息 |
| C．行为信息、化学信息、物理信息 | D．行为信息、物理信息、化学信息 |
某水域有A、B、C、D、E五种生物，它们体内的DDT浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是( )
| 种群 |
A |
B |
C |
D |
E |
| DDT浓度(ppm) |
0.005 |
2.0 |
1.8 |
25.5 |
0.04 |
在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中，如果食蚜蝇要有5 m2的生活空间才能满足自身的能量需求，则一只鹰的生活空间至少是( )
| A．5×103 m2 | B．5×104 m2 | C．53 m2 | D．54 m2 |
在“水藻→小鱼→大鱼”组成的食物链中，小鱼不会吃大鱼，但大鱼可以吃小鱼，该食物链的不可逆性，说明在一个生态系统中( )
| A．物质循环是单向的 | B．能量流动是单向的 |
| C．碳循环是单向的 | D．能量流动是循环的 |
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