下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 |
| B．氧浓度b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
| C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 |
| D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
相关试题
“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是（）
| A．揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 |
| B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的 |
| C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 |
| D．揭示了组成动植物细胞的具体结构 |
用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是
| A．将物镜对准通光孔 | B．先用高倍镜，后用低倍镜观察 |
| C．移动装片可确定污物在物镜上 | D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节 |
若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是
| A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 | B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B |
C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 |
D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长 |
“生物圈2号”给我们的启示是（）
| A．应该从宇宙中寻找类似于地球的环境，当地球不适宜人类居住时进行宇宙移民 |
| B．只要设计合理，地球毁灭时，人类可以在类似于“生物圈2号”的结构中生存 |
| C．“生物圈2号”的结构、生物种类、空间配置等还需要改进 |
D．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝，人类仍然没有能力完 全模拟出自然生态系统，人类只有一个生活地——地球 |
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