某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液并套袋，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是（ ）
| A．甲组 | B．乙组 | C．丙组 | D．甲组和乙组 |
相关试题
微生物种类繁多，生长所需条件各不相同。下列叙述正确的是（）
| A．用牛肉膏、蛋白胨培养基可培养病毒 |
| B．用无氮培养基能从土壤微生物中分离出硝化细菌 |
| C．谷氨酸棒状杆菌在pH为酸性时，才生成谷氨酸 |
D．培养 基碳源与氮源的比为4：l时，有利于谷氨酸棒状杆菌的大量繁殖 |
突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是（）
| A．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生 |
| B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然界生殖隔离的限制 |
| C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异 |
| D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要 |
下列与病毒相关的表达中，正确的有（）
A．面对病毒的感染，人体往往是先通过体液免疫的作用 来阻止病毒通 过血液而散播，再通过细胞免疫予以消灭 ，被流感病毒侵染的人应立即使用抗生素，以抑制病毒的增殖 |
| B．病毒的基本结构是核衣壳，决定抗原特异性的结构是衣壳粒 |
| C．将噬菌体制成“生物农药”可特异性地杀灭松毛虫等农林害虫 |
| D．灭活后可制备疫苗，可作为动物细胞融合的诱导剂 |
下列关于生物学知识的描述，正确的是（）
| A．聚乙二醇可以诱导动物细胞融合，形成的杂种细胞经过培养能得到优良动物个体 |
| B．基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的DNA分子中 |
| C．根瘤菌与豆科植物共生，只有侵入到相应豆科植物的根内才能够固氮 |
D．利用动物细胞培养技术，在显微镜下可 以根据发生基因突变的细胞数目的比例来推知某物质的毒性 |
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