某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：
①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
请分析回答下列问题：
（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_________作用速率来进行探究的。
（2）此实验的自变量是__________________________；为了直观地表示相对速率，用_____________________________表示实验结果。
（3）该实验可能的结果与结论是：
①若1组漏斗液面高度比2组高，则说明_________________________；
②若_________________________________________________________；
③若_____________________________________________________。
（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：
①______________________________________________；
②_______________________________________________．
控制狗的皮毛中色素的分布的等位基因有三个，分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布；等位基因a1降低了色素的沉积程度，产生沙色的狗；等位基因a2产生
斑点形式，例如沙色和黑色相间分布。显性的顺序是A＞a1＞a2。根据下图分析回答：
(1)依次写出Ⅰ1、Ⅱ1、的基因型: ＿＿＿＿＿; ＿＿＿＿＿。
(2)Ⅱ1和Ⅱ2再生斑点子代概率是＿＿＿＿；Ⅰ1和Ⅰ2交配产生沙色子代概率是＿＿＿＿。
(3)假设Ⅰ1和Ⅱ3交配，产生的暗色子代中，杂合体的比例为＿＿＿＿＿。
如图是有关物质扩散的图解。
（1）设计一个实验，证明图1是成立的。（要求：直接在图2的装置Ⅰ和装置Ⅱ的括号内，填上适当的溶液或试剂的代号，以表明你的设计）可供选择的溶液及试剂：①淀粉溶液 ②葡萄糖溶液 ③蒸馏水 ④少量I2－KI溶液 ⑤少量班氏试剂（班氏试剂能跨膜扩散，葡萄糖遇班氏试剂形成砖红色沉淀，不考虑加热条件
（2）根据你的设计方案，预测一段时间后，两个透析袋的颜色变化：
装置Ⅰ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；装置Ⅱ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若想明显观测到水分子扩散的结果，装置应如何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下面为基因与性状的关系示意图，据图回答：
（1）通过①过程合成mRNA，在遗传学上称为_________，其主要场所是___________。
（2）参与②过程必须的细胞器和原料分别是_______________、_________________。
（3）如果某蛋白质由两条各含有51个氨基酸的不同肽链构成，那么控制合成该蛋白质的基因至少含有碱基＿＿＿个。（不考虑终止密码子）如果该蛋白质彻底水解成氨基酸，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多了＿＿＿。
某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：
（1）Ⅲ7号个体婚前应进行＿＿＿＿＿＿，以防止生出有遗传病的后代。
（2）该病的致病基因是＿＿＿性的。
（3）若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的几率是＿＿＿。
（4）若Ⅱ4号个体带有该致病基因， 则Ⅲ7个体的基因型是＿＿＿＿＿＿。若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是＿＿＿。
（1）图中F代表＿＿＿＿＿＿，D代表＿＿＿＿＿＿。
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