图示为某单基因遗传病系谱图，致病基因为A或a，请据图回答下列问题。
（1）该病的致病基因是 遗传病。
（2）I—2和Ⅱ—3的基因型相同的概率是 。
（3）Ⅱ-2的基因型可能是 。
（4）Ⅲ-2的基因型可能是 。
（5）Ⅲ—2若与一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率为 。
家兔的红色遗传是由A．a和B．b两对等位基因控制，且分别位于两对同源染色体上。基因组成为A B的个体表现灰色，基因组成为A bb的个体表现黑色，其它基因组成的个体表现白色。现用基因型AABB的灰色兔与基因型aabb的白色兔做杂交实验。请分析回答：
（1）这两对基因在决定家兔的体色遗传时遵循的遗传定律为
（2）子—代的基因型和表现型分别是和。将子一代的雌雄个体相互交配，子二代的表现型和比例分别是。
（3）为快速繁殖出大量黑色兔，应选择上述实验中的
相互交配，预期后代中获得能稳定遗传的黑色兔的比例为
请仔细观察下列各图，分别回答对应的问题：
（1）图1、图2显示的是人类产生配子时的细胞减数分裂结果。
试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体（质）数目比例”的变化情况。
（2）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：
①异常配子A、B产生的原因可能是：
②举个例子；
（3）图4显示为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱图。
图4
①写出下列个体可能的基因型：Ⅰ2，Ⅲ11
②个体Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型共有种。
③若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为。
在观察“植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学剪取洋葱(体细胞染色体数为16条)根尖后，立即进行如下表所示的操作步骤(其中“+”表示进行了该项操作，“-”则表示没有进行)：
（1）甲观察到的实验结果是，乙观察到的实验结果是，
丙观察到的实验结果是。
| A．染色体未染上颜色，无法看清 |
| B．细胞重叠，看不到染色体 |
| C．染色体染上颜色，清晰可见 |
| D．染色体染色很浅，模糊不清 |
（2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍显微镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞。正确的操作是
（3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因
是
（4）甲观察到某细胞的染色体数比大多数细胞多一倍，该细胞处于有丝分裂的期，细胞中有DNA分子个，染色单体个
下面是与高中生物实验有关的内容。
| 组别 |
实验材料 |
实验试剂 |
观察记录 |
| A |
大豆组织样液 |
双缩脲试剂 |
颜色反应 |
| B |
人的口腔上皮细胞 |
甲基绿、吡罗红混合染色剂 |
细胞染色情况 |
| C |
紫洋葱鳞片叶外表皮 |
0.3g/ml蔗糖溶液 |
质壁分离现象 |
| D |
蔗糖溶液 |
斐林试剂 |
是否出现砖红色沉淀 |
| E |
洋葱根尖 |
解离液、龙胆紫溶液等 |
细胞的有丝分裂 |
（1）A--F六组实验中，需要使用光学显微镜的组别是。使用高
倍镜观察
的步骤要点是：①调节，使视野变得明亮些；②低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；③转动换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，加入硫酸铜的量应是3—4滴，而不能太多，原因是。
（3）D组实验的斐林试剂是由溶液临时配制的。
（4）做E实验时，主要观察根尖细胞；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中
a、b为光合作用的原料，①—④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
(1) 图一中②过程进行的场所是。
(2) ①过程中产生的[H]用于③过程。
(3) 若将该植物从CO2浓度为0．03％环境转移到CO2浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将。
(4)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的点对应的光照强度，温度为图三中的℃最佳。
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