一般来说，古文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织构建了不同文明的乐章。
请回答：
（1）在古代各国之间常有战争发生，请答出两次不同文明之间的重要战争。
（2）有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流，你是否赞成这一观点？举一例说明。
（3）和平往来在人类历史上文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
时势造就英雄，英雄也会影响历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一一位意大利爱国者在1814年写进:“没有人比我懂得湿润意土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句弃实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
（1）这位意大利爱国者是针对什么事件发表的言论?他为什么既向法国人表示感激，又对“法国人离开”表示巨大快乐?
材料二 （见图）
（2）材料二中的漫画所反映的美国南北矛盾的焦点是什么?由此引发的美国内战中，林肯领导北方取得了胜利。这对美国历史产生了什么影响?
（3）以上两位历史人物对本国甚至全世界的历史都产生了重大推动作用。你认为他们事业成功的共同因素是什么?
读图，回答问题。
（1）图一反映的历史现象和图二、四反映的历史现象间有什么联系？请简要说明。
（2）如你经历了与图2、3、4所示有关的一次资产阶级革命，你可以是资产阶级、工人阶级、农民阶级中的一员，用你最喜欢的文体（如说明文、记叙文、杂文、诗歌、历史短剧等）表达对这次革命的认识。
生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们——保护环境，刻不容缓！阅读下列图文材料，回答问题。
| 材料一随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。 |
材料二 近年来城市的汽车越来越多，汽 车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。 |
 材料一图一材料一图二 |
 材料二图 |
材料三见下图板报
请回答：
（1）材料一图一所示，英国煤产量从1790年后逐年增长，这与哪位机械师的哪项重大改进有直接关系？
（2）请写出促使材料一图二石油产量变化的一项发明。
（3）材料一的图一、图二所示的时期，人类分别进入了什么时代？
（4）请你根据材料二文字、图片并结合所学知识说明“科技是一把双刃剑”。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1916年2-7月，德军向法国不断发起猛烈进攻，一排排重型炮弹落在法国阵地上，屯时硝烟弥漫、气浪冲天。德军炮火摧毁了战壕，烧光了森林，消平了山头……此战役造成双方共70多万人的伤亡。
材料二：我要回家，我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想在呆在这里！---英国士兵在战壕里唱的歌。
请回答：
（1）材料一描述的是哪次战役？一战后，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，规定其海外殖民地中的中国山东权益由哪个国家继承？
（2）材料二反映了士兵的什么情绪？
（3）这场战争性质是什么？读了上述材料给你什么启示？
（4）怎样评价这场战争的影响？
阅读材料回答问题
材料一从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？
（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？
（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？
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