(1)一个人的成长离不开周围的人,离不开生活的环境。幸福的家庭、温馨的班级、美丽的学校、和谐的社会……都是你成长的摇篮。请以“成长的摇篮”为题,写一篇不少于500字的作文。
生活中常常有这样的情况:因为努力不够,就找理由来开脱;因为用心不够,就找理由来为自己打圆场;因为爱得不够,就找出理由来推辞。其实,说出来的理由都是托辞。请以“其实那不是理由”为题写一篇文章。要求:① 中心明确,语言流畅。② 除诗歌外文体不限,不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。
请以“我骄傲,我 _______为题写一篇文章。以记叙为主,综合运用描写、抒情、议论等多种表达方式。提示:①先在横线上补全题目,字数不限;②这是一篇挖掘自身优点的文章,为了什么而骄傲?生活、学习、性格、能力、处事……这些均可以成为写作的材料,请同学们不必过分谦虚,大胆张扬属于你自己的一份自信吧!字数600以上,除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
时间过得真快,转眼间进入初中已二个月了,你在这个新的学习环境中看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧!请以“这里有 ”为题写一篇作文。要求:①先将题目补充完整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语;②要写真实的内容,抒发真实的感情;不能出现班别,姓名。③字数在600字以上。
四、作文 以下两题,任选一题按要求写一篇作文。(1)《与 的对话》要求:空白处可任意填写。如:时间、历史、未来、环保、人口、科学、自然,还可填奶奶、妈妈、老师、同学,还可填风、雨、沙尘暴,还可填三毛、余秋雨、鲁迅、司马迁、杜甫等。文体不限,不少于600字。(2)阅读下面材料,根据要求作文。这是一片起伏的灌木丛生的原野,灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天,三个年轻人从这走过,被这繁星般美丽的浆果吸引住了。他们约定,从小路的起点到终点,每人摘一枚浆果,看谁摘取的最大。当然,每人只能有一次采摘的机会,而且只能一直朝前走,不能走回头路。假如你是其中的一个年轻人,你怎样摘到一颗较大的浆果?这一段路途的经历对你的人生有什么启示? 要求:根据材料,自选角度写一篇作文,文体不限,不少于600字。
下列两个题目,任选一个作答。(1)一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。不少于600字。(2) 人生是不可能一帆风顺的。在成长的过程中我们要尝试各种挑战和困难,如何保持一种健康的心态是我们的新课题。请以“留点 (尊严、雅量、感动、快乐、友谊、健康……)给自己”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。先在横线上选填恰当的词语,然后完成文章。