2011年11月,我国环保部发布的《环境空气质量标准》,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物. (1)大雾天气导致呼吸病患者增多,因为雾霾可使空气中增加大量的(填字母序号);
(2)防PM2.5的专用口罩使用了活性碳,这是利用了活性碳的作用.PM2.5是威胁人类身体健康的主要污染物之一,请写出一种治理PM2.5改善大气质量的措施.
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开.结合下列实验仪器回答问题: (1)写出指定仪器的名称:(A)_______________________;(E)_______________________. (2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是________________________;稀释浓硫酸的正确操作是________________________;若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即________________________,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式________________________.
如图所示化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”。请回答: (1)溶液X是______(填“酸”或“碱”),试剂A的名称是_________. (2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为___________. (3)若X是稀盐酸。C是单质,则C的名称为_______________. (4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为________________________.
如图所示是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图,请根据该图回答: (1)属于碱的是_________. (2)可作仪器干燥剂的是______________________. (3)写出图中涉及的任意一个化学方程式______________________________________.
现有白纸、溶质质量分数分别为:A.10%的NaOH溶液;B.5%的H2SO4溶液;C.5%的紫色石蕊溶液.试设计《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取________(填字母序号,下同)画出花,洗净后再蘸________画出叶,将白纸挂上墙,将________喷在纸上即可.实验的化学原理是________.
归纳总结是学习化学的重要方法,小李同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。 (1)为了验证反应①,小李将无色酚酞溶液滴入NaOH液中,溶液变成_______色。 (2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:____ _____。 (3)小李用微观示意图(右图)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:____ _____。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有______ _____。