甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为 ；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是 。
【2015年浙江省嘉兴市】在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克。(所含杂质不参加反应)
（1）该实验利用了一氧化碳的 性，玻璃管内观察到的现象是 。
（2）甲同学的方法：先测出氢氧化钠浓溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54．4克。请你计算样品中氧化铜的质量分数。(一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应)
（3）乙同学的方法：先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1－m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数。其中m1－m2的值是指
的质量。
（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有毒性。因此，本实验中还需对尾气进行处理。请你提出一种处理方法 。
【2015年重庆A】初中化学实验中，铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
（1）①中发生反应的化学方程式可以是______________。
（2）②中，铁钉主要与空气中的氧气、______发生反应。
（3）③中除去铁锈的化学方程式为___________________。
（4）如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为________________（用字母表示）。
【2015年重庆A】如下图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应，其中就涉及到碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。
（1）空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为______________。
（2）由（1）中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为 ______________。[
（3）生成铁的主要反应为Fe2O3+3CO高温2Fe + 3CO2，该反应中发生氧化 反应的物质是_____(填序号)。
| A．Fe2O3 | B．CO | C．Fe | D．CO2 |
（4）高炉气体的主要成分为N2、CO、CO2，如果将高炉气体通入足量的NaOH溶液中，发生反应的化学方程式为______________。
【2015年江苏省扬州市】一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知SO2，CO2均能使澄清石灰水变浑浊。
（1）仪器a的名称是 。CaC2O4中C的化合价是 。
（2）装置A中CaC2O4的分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐，则A中反应的反应化学方程式为 。
（3）实验时观察到装置C中紫红色褪去，装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是 ﹑ 。
（4）装置B中反应的化学方程式是 。装置D的作用是 。
（5）该装置的明显不足之处是 。
【2015年山东省临沂市】2015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”。根据你学过的内容回答下列问题。
（1）目前，人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、___________、天然气等，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量。请你写出天然气中主要成分甲烷燃烧的化学方程式：__________；
（2）吸烟对人体有害，我国规定在公共场所禁止吸烟。燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_________；
（3）请你写出一条“践行绿色生活”的建议_______________________________________。
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