欣赏下图的书法作品,回答问题。 这幅书法作品的作者是谁?请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。
你的班主任钱老师对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。 ①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。 ②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。
仿照示例,根据所给材料,用一句话写出你所得出的结论。示例:在马德里的监狱里,塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》,那时他贫困潦倒,甚至连稿纸也无力购买。有人劝一位富翁来资助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接济他的生活,惟因他的贫穷,才使世界富有。”结论:穷困造就伟大。材料:当一个人的身体或心灵受到痛苦的折磨特别沮丧的时候,便常常会变得意志不坚定,成为沮丧情感的奴隶,一切行动,都会被沮丧情感所左右。这时候,你将很难有精辟、正确的见解,更不会有正确的判断。结论:
根据下面的什么文字,用简洁的语言给“电子贺卡”下个定义。(不超过方格字数)你喜欢我——电子贺卡吗?我可是一个网络新宠呦!与纸质贺卡相比,我更加生动、便捷、有趣。我不但可以凭借文字、画面、声音、动画的优势来传情达意,更重要的是,网络让我的奔跑速度更快,而且,也更环保、更节省物力和财力呦!电子贺卡是: (不多于33字)
仔细观察《乡村小学》这幅画,用完整连贯的语言描述画面。
根据下面的语境,完成口语交际。
晚上回家,小明的爸爸兴奋地说:"今天过节了,咱一家三口去外面吃饭吧!"小明的妈妈立刻反驳说:"你还敢出去吃饭啊!你没看电视报道欧洲急性肠道病流行,死亡人数在上升吗?"小明爸爸又说:"那也不能草木皆兵啊!"两个人意见不一,各不相让。此时,小明想对爸爸妈妈说:"。"听了小明的话,爸爸妈妈都笑了。