综合性学习。
在端午节来临之际，班级准备编写一期《端午风俗》的黑板报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：
A、“屈原含冤怒投汩罗江”的历史故事。
B、“嫦娥奔月”“牛郎织女”的古老传说。
C、“幸福小区家庭包粽子大赛”“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。
D、唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。如果要在上面四项中删除一项，你会删去哪一项？为什么？
请分别说明保留另外三项材料的理由。
请你为黑板报写一则“编后语”,要求阐明编写意图。(字数40字左右)(2分)
综合运用。
李小华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
（1）、你听出刘阿姨的言外之意是_________________________ 。
（2）、如果你是小华，应该这样回答刘阿姨：“_____________________________ ”
在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
《水浒传》中人物个个有血有肉，栩栩如生；故事情节跌宕起伏，引人入胜。请根据提示完成表格①、②处。
| 人物 |
内容 |
感悟 |
| 宋江 |
心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 |
①（ 、 ） （性格特点），人称“及时雨”。 |
| ② |
宋江的这首诗后来被人告知蔡九知府，被认定为反诗。 |
综合性学习
学校联手社区（村）开展"传统文化进社区（村）"的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。
| 1． |
在学校与社区（村）联办的"传统文化知多少"游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。 上联：端午祭屈原 下联：中秋赏月 |
| 2． |
清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？（至少写出两条措施） |
| 3． |
近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？（只要写出对其中一方的劝阻即可） |
粤公网安备 44130202000953号