(6分 ) 某校学农基地的水稻田中,有以水稻为食的蝗虫和田鼠,有以蝗虫为食的青蛙和食虫鸟,还有以青蛙、田鼠和食虫鸟为食的蛇。请运用已学过的知识,完成下列问题:(1) 根据题意,绘制该农田生态系统的食物网图解。 (3 分 )(2) 如果蛇在短期内被大量捕杀,蝗虫的数量将会 。(3) 图中的生物属于生产者的是 。(4)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是 。
下图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、小鱼、大鱼、虾等生物,请据图分析回答下列问题:(1)在该生态系统中,水草、浮萍、水绵属于________,鱼、虾属于________。(2)该生态系统的能量来源是_____,能量在生态系统中是沿着______和食物网流动的。(3)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是_________。(4)该池塘中如果投入一些肉食性的大鱼,那么小鱼的数量在短期内将会_________。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的_________能力。请写出这条食物链:______________________________________。
如图是人的屈肘和伸肘动作示意图,请分析回答:(1)写出图中标号所示结构的名称:①-----------------②-----------------③---------------④----------------(2)图中的-------图表示屈肘动作,-------图表示伸肘动作。双手题重物时,肱二头肌处于-------状态,肱三头肌处于-------状态。
阅读下面材料,回答问题: 材料:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物,曾一度用它来净化污水,但是到我国云南昆明滇池后,由于水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使滇池许多水生生物几乎绝迹。 (1)上述材料反映的生物现象是 。 A.生物多样性 B.生物更替 C.生物入侵 D.生物种类灭绝 (2)这一现象直接引起的后果是 。 A.丰富当地的生物种类 B.促进生态平衡 C.破坏当地生物多样性 D.促进生态系统的自然平衡
下图为关节的模式图,请据图回答下列问题: (1)填写各部分名称:① ② ③ ④ ⑤ (2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖 〗 ,把两块骨牢固地联系在一起的是〖 〗 。 (3)我们常说的脱臼是指〖 〗 从〖 〗 中脱出来。
图示为家鸽的呼吸系统结构示意图: (1)图中①所示的结构是 ,②所示的结构是 。 (2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫 。