请为下面这的消息拟一个合适的标题。
4月23号是世界读书日，为倡导市民多读书，市图书馆在鼓楼广场举行免费发放阅览证、图书漂流等系列活动，让广大市民共享图书资源，分享阅读的乐趣。
一大早市图书馆工作人员就把流动图书车开到了鼓楼文化广场，不少市民迫不及待地钻进车厢尽情地浏览。
作为全市最大的文献信息收藏和服务中心，市图书馆现有藏书80万册，不仅涵盖古今中外珍贵的文献资料，还有为科研、生产以及经济建设服务的专题文献资料。目前，市图书馆读者接待量平均每天由原来的一百多人增加到现在500多人，并且在文献检索、编目、借阅等方面实现了标准化、自动化服务，可同时接待读者2000人。
综合性学习
书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐，在这里我们跨越时空，触摸历史的沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动：领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事，请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
我的座右铭： 活动：走进书的世界——读书实践
走进书的世界，你一定收获颇丰吧，请展示你的收获。
用一句话概括点评一部名著的内容或特色。（不超过20字，2分，仅写名著不给分）
例如：名著：《格列佛游记》 点评：奇异的想象，辛辣的讽刺。
名著 点评： 活动：分析探究
读下列两则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。
事例一：上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：
“以后入学时又不考这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。”
事例二：在四川灾区，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
读图赏析，想一想。
经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。
阅读下面语段，按要求答题。
真正美丽的生命执著地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。②有时，它也许会被冷酷阻断，有时，它也许会被无情搁浅。③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
（1）画线句①有一个错别字，请改正。
（2）画线句②有一处标点错误，请写出修改意见。
小王要去参加市里的朗诵比赛,为此每晚都练习得很晚。有一天，邻居李伯伯对他说：“小王，你学习可真刻苦，每晚12点多了，你还大声读些什么。”小王谦虚地说：“李伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”
A 李伯伯说话要强调的意思是:_________________________
B 小王理解的意思是：_______________________________
C 如果你是小王，得体的回答应该是：______________________
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