已知果蝇中，灰身与黑身由等位基因A、a控制，红眼与白眼由等位基因B、b控制。让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，结果为下表。请分析回答：
| F2 |
灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑身白眼 |
| 雌果蝇 |
3/4 |
0 |
1/4 |
0 |
| 雄果蝇 |
3/8 |
3/8 |
1/8 |
1/8 |
⑴这两对相对性状中，属于显性性状的是 。
⑵控制灰身与黑身的基因位于 染色体上，控制红眼与白眼的基因位于 染色体上。
⑶亲本雌果蝇的基因型为 。
⑷F1雄果蝇产生的配子基因型为 。
⑸F2表现型为灰身红眼的雌果蝇中，纯合子所占比例为 。
植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。
为此，有人做了下述实验：A、B、C、D四个完全相同的琼脂块按如图顺序放置在两个相同的胚芽鞘尖端下面，一个有单侧光照，一个无；一段时间后，取出琼脂块分别放置到四个相同的去掉尖端的胚芽鞘的切口的一侧，如图甲、乙、丙、丁。其它条件适宜，一段时间观察去掉尖端的胚芽鞘的弯曲程度。
（1）如果是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，则胚芽鞘的弯曲程度为 （用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示）。
（2）如果是向光侧的生长素向背光侧转移了，则胚芽鞘的弯曲程度为 。（用数学关系符号来连接甲、乙、丙、丁表示）
（3）有学者用向日葵等做试验时，发现因单侧光弯曲的生物材料的向光侧和背光侧生长素浓度相同，而生长抑素却是向光侧多，对出现此现象提出一个可能的原因
。
（4）将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。
将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，可得出得实验论： 。
（5）如果取一系列含浓度从0到10-2mol/l生长素的琼脂块，分别置于去掉尖端的胚芽鞘的一侧，若其弯曲程度用胚芽鞘与地面夹角表示，可以用坐标系中的曲线表示夹角与生长素浓度的关系，请在方框中画出。
如图为某种反射弧示意图，A、B、C、D为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。结合下述实验回答问题：
（1）电激（即用电刺激）1，结果5发生运动反应；电激5，结果5有反应而1无反应。用有关数字和箭头写出神经冲动在整个反射弧的传导方向 。
（2）提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，进行实验以，验证冲动在神经纤维上的传导：可电激 处，若5有反应，同时测量到相应的 处的电位有变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的。
(3)在正常情况下，我们认为神经冲动在一个完整反射弧中的传递是单向的，决定这一传递特点的主要原因是 。
（4）下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ）
①药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②药物放在B，刺激A，肌肉收缩
③药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④药物放在C，刺激A，肌肉收缩
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
（5）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是使被神经控制的肌肉 。
（6）当对C给予某种药物处理后，刺激B,发现5无反应，但检测到C中神经递质的量与给予药物之前相同。最可能是由于该药物（ ）
A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能
C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放
分析如下的结构模式图，数字表示细胞或生物组织等，字母表示具体的物质，根据要求回答问题。
（1）当你进入一个寒冷的环境时，在大脑皮层的影响下，下丘脑可通过 （Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）过程来调节人体的生理活动，则C物质的名称是 ，其作用是提高细胞 ；①和②分别是A和B作用的 ，发生这种针对性的特定作用的根本原因是①和②的细胞中________ 分子的不同所造成的。Ⅰ过程也会参与进来，称为 调节，其意义是维持 。
（2）动物实验中，如果提高下丘脑处的血糖浓度，并阻断或减缓下丘脑和②的血液联系，在较短的时间内发现②细胞周围的C含量上升，说明下丘脑和②之间可通过_____
_____________过程联系，代表的调节方式为 ②细胞的名称是 ，C物质的若作用于肝脏细胞，则引起肝脏细胞内主要物质变化过程是 。
（1）鉴定蛋白质的试剂是 ；使RNA呈现红色的染色剂是 ；将活细胞中的线粒体染色的专一性染料是 。
（2）完善以下实验设计并回答问题。
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响
资料：饲料中的蛋白质含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长；A动物蛋白有可能用于饲料生产。
一、研究目的：
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
二、饲料：
1、基础饲料：基本无蛋白质的饲料；
2、普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；
3、试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。
三、实验分组：
| 实验组号 |
小鼠数量（只） |
饲料 |
饲养时间（天） |
| 1 |
10 |
基础饲料 |
21 |
| 2 |
10 |
试验饲料1 （含6 %动物蛋白） |
21 |
| 3 |
10 |
试验饲料2（含12 %动物蛋白） |
21 |
| 4 |
10 |
试验饲料3（含18 %动物蛋白） |
21 |
| 5 |
10 |
试验饲料4（含24 %动物蛋白） |
21 |
| 6 |
10 |
Ⅰ |
Ⅱ |
备注：小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均相同。
四、实验方法和检测指标：略
①实验组6中，Ⅰ应该为 ；Ⅱ应该为 ；
②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的 和 。
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