阅读下面一则“毕业感言”，完成后面问题。
再见了，我的同学。谢谢你们陪伴我度过了一段快乐的时光。是你们让我的人生充满了回忆的快乐。我永远也忘不了这快乐的初中三年，忘不了那些令人感动的情景。我是多么希望时间能放huǎn( )它的脚步，能让我把平日那些点点滴滴shū( )理工整。我将把那些记忆放进我远行的行囊( )，在寒冷的冬天给我____，在炎热的夏日给我。给划线字注音或根据拼音写出汉字。
①陪伴( ) ②放huǎn( ) shū③( )理 ④行囊( )横线处应填入的词语最正确的一组是( )。
| A．热情激情 | B．温度冷气 | C．慰藉鼓动 | D．温暖清凉 |
下列说法正确的一项是( )。
| A．“我永远也忘不了这快乐的初中三年，忘不了那些令人感动的记忆”一句是排比句。 |
| B．“度过了一段快乐的时光”中的“度”也可写作“渡”。 |
| C．“寒冷”与“炎热”是一对反义词。 |
| D．“记忆放进行囊”是“我将把那些记忆放进我远行的行囊”一句的主干。 |
阅读下面的文字，完成问题(共10分)
人体的色彩科学
安小宝
①色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封，另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得 。
②戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
③色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收这种能。正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。
④根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、墙纸及家具都是红色的房间度过两个小时就会感觉像过了４小时；而在全蓝色的房间则会感觉仅过了１个小时。而且，人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会 。
⑤更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分泌荷尔蒙，而分泌荷尔蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使人进入兴奋状态；而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛，刺激和增进生产活力；而后者则能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细的工作。选文说明的主要内容是
专家们发现颜色具有 特性。联系上下文，给第①④段空线处填上恰当的内容。
① ④ 第3段中加点的“许多”一词能否删掉？为什么？
答：
第④段中加线句运用了什么说明方法？直接说明了什么内容？
答： 在举重比赛中，为了使举重运动员发挥更好水平，你认为比赛场地的地毯应是什么颜色？杠铃应是什么颜色？这有什么好处？
答：
阅读下面文言文，完成问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。请解释句中加点词语的意思
| A．或以为亡（） | B．为天下唱，宜多应者（） |
| C．扶苏以数谏故（） | D．大楚兴，陈胜王（） |
把文中画线句子翻译成现代汉语
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
②扶苏以数谏故，上使外将兵。
陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精辟的分析。“ ”说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况，提出了 “ ”的策略口号，从而掌握了人心动向。（用原文回答）
下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．陈胜发动起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。” |
| B．陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的思念，并立志为二人报仇。 |
| C．陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，是为起义做舆论准备。 |
| D．为起义做舆论准备过程，体现了陈胜的组织领导才能。 |
阅读下面这首词，完成问题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！下边对这首词赏析有误的一项是（ ）
| A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 |
| B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 |
| C．这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 |
| D．这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。 |
试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
阅读下面材料，按要求答题。(6分)
材料一：在美国，各社区都有图书馆，任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金，通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书，也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注，提出了“国民图书阅读率”这个概念，每隔两年在国内进行一次调查。
材料二：目前，湖州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动，积极营造爱读书、读好书的氛围，切实提升师生人文素养。 用一句话概括“材料一”的主要内容。
答： （2分） 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
问题一：
问题二： 为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。（不超过20字）
答：
粤公网安备 44130202000953号