读我国季风区与非季风区和夏季风示意图，完成以下要求：
我国季风区与非季风区 夏季风示意图
（1）图中A、B所代表的区域，表示季风区的是 ，表示非季风区的是 ，（填字母）。
（2）A区域干湿情况是 ，B区域干湿情况是 ，（填字母）
①湿润 ②半湿润 ③干旱 ④半干旱
（3）读图分析，影响我国的夏季风主要来自 （海洋或陆地），盛行是偏 （南或北）风，下列符合夏季风的描述是 （填下列选项字母）。
A、带来寒冷干燥气流 B、带来温暖湿润气流
（4）夏季风难以到达B区域的原因是：距离海洋较 （远或近），且受到高大山脉的阻挡。
（5）我国年降水量分布的总趋势是 向 递减。A、B所代表的区域中，你的学校是位于 区域（填字母），降水较 （多或少）。
读”跨流域调水图”，回答问题。
(1)家在北京的小明高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了！”他说的“长江水”来自下来哪个工程：
| A．引黄入晋 | B．南水北调 | C．引滦入津 | D．引黄济青 |
(2)我国水资源时空分布不均，从时间上看，我国水资源分配特点是 季降水集中， 从空间上看，我国水资源 丰 缺，对水资源的利用必须依赖水利工程。
(3)我国南水北调工程，是指把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。
(4)南水北调工程的东线计划取长江水沿_________运河北上到达京津唐地区，这条运河是世界上最长、开凿最早的人工河，在我国其年运输量仅次于 ,居第二位。
某校学生户外社团计划到如图（某区域等高线图）所示区域开展户外活动。读图完成下列要求。
（1）写出下列字母所代表的地形部位名称
B C 。
（2）图中比例尺的表达方式是 。
（3）有团员建议乘车到D地后徒步爬乙山。量得该两地间的图上距离为2厘米，则至少得徒步 千米。
（4）若团员们要开展攀岩活动，图中ABC三处最适宜的是 处。
（5）图中小河E的流向是 。
（6）根据图中相关信息判断，甲山的高度最有可能是
| A．650米 | B．680米 |
| C．730米 | D．810米 |
读东西半球图，回答下列问题。
（1）被三个大洲包围的大洋是 。（填名称）
（2）黑种人主要分布的大洲是 。（填代码）
（3）B洲的国家与D洲的国家之间的互助合作称为 。
（4）请写出a点的地理坐标 。
（5）A、B两大洲的分界线是 。
（6） C、D两大洲的西部地区多火山、地震的原因是 。
（7）世界上跨经度最广的大洲是 。
我国各地气候差别很大，读下图回答问题。
（1）甲、乙两地中一月气温低于0℃的是 地，气温年较差较小的是 地。
（2）甲、乙两地中年降水总量比较多的是 地。
（3）两地降水量季节变化的共同点是（ ）
| A．各月降水都很多 |
| B．各月降水都很少 |
| C．降水量主要集中在夏季 |
| D．降水量主要集中在冬季 |
（4）乙地的气候类型属于右图三种季风气候中的 气候。
读下图“我国夏季风图”，回答下列问题。
（1）我国夏季盛行的是偏_________（南或北）风，夏季风主要来自东面的_______洋和南面的_________洋，气流特点是_________（寒冷干燥或温暖湿润）。
（2）习惯上将大兴安岭—阴山—贺兰山以东以南受夏季风影响明显的地区，称为_________（季风区或非季风区）。
（3）季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因，分析回答：
A．受季风影响，我国东部地区降水主要集中在_________季节。
B．我国年降水量空间分布的总趋势是从__________向__________递减。
C．夏季风活动不稳定容易导致_________灾害。
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