阅读下面的古诗文,完成题目。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。请发挥想象力,描写出颔联所呈现的景象。(60字左右)全诗流露出诗人怎样的情感?
阅读晏殊的《采桑子》完成小题。采桑子 晏殊时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?这首词从创作风格上看,属于宋词中的 派。“好梦频惊”是全词的点睛之笔,在下阙中,“好梦频惊”的原因有哪些?这首词抒发了作者怎样的思想感情?
古诗文阅读。(一)新 柳杨万里柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。诗中的“新柳”有什么特点?“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?
阅读王湾的《次北固山下》一诗,完成第7题。(6分)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。这首诗表现了诗人 情感。(1分)“海日生残夜,江春入旧年”一联中的 “生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。(3分)
古诗词阅读丰乐亭游春三首(其一) 【欧阳修】绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。请用散文化的优美语言描绘开头两句所展现的画面。《丰乐亭游春》描写的是什么时节丰乐亭周围的景色?表达了诗人怎样的思想感情?诗的末两句,用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。
阅读测试题卜算子咏梅读陆游咏梅词,反其意而用之。风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。“卜算子”是_________名,“咏梅”是词的_________。词的前两句,是______________。“读陆游咏梅词,反其意而用之”的意思是说明________________________________。对这首词赏析不当的一项是()