综合性学习。
质朴善良的阿长，独立支撑的父亲，负笈远行的信客，弥留之际惦念感恩的老王……读懂了那些普通的人儿，我们就能读懂他们的艰辛；读懂了那些普通的人儿，我们怎能不为他们平凡中的伟大而感动……班级要开展“让世界充满爱”专题活动，请你参与：请为此次活动拟写一个主题标语。___________________
“爱的箴言”__自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧!_________________
阅读下面诗歌。(4分)
雨晴（王驾）
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
（1）诗歌前两句、两词让我们感受到了雨前、雨后截然不同的两种景致。
（2）诗中的“疑”字很是让人称道，请说说它的妙处。
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下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (7分)
小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表
| 类别 |
主动回答 |
被动回答 |
||
| 人数 |
百分比 |
人数 |
百分比 |
|
| 小学生 |
354 |
88.5% |
26 |
6.5% |
| 初中生 |
306 |
76.5% |
72 |
18% |
| 高中生 |
228 |
57% |
118 |
29.5% |
（1）从上表中可以看出什么问题? (4分)
答：_________________________________________________
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(2) 针对这一问题请你提出一条建议。 (3分)
答:__________________________________________________________________________
综合性学习
我们热爱和平，我们反对战争，但战争离我们并不遥远。伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出关于战争的诗词名句、著名战役各一。
诗词名句：著名战役：品读下面名言，用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。
从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（富兰克林）
和平孕育着战争，战争孕育着和平。（普坦汉姆）
战争一开始，地狱便打开。（英国）
这三句话的用意是：
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