下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。请据图回答；
（1）图中反射弧的感受器为图中的 (用序号回答)。
（2）图中所示突触的数目是 个。
（3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是 _______处(填箭头旁字母)。
（4）E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计．给予B点一个强刺激，电流计指针发生 次偏转。
分析下面的资料并回答问题。
资料1：下图式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。
资料1中的肽链水解时，断裂的化学键是____________（用字母表示）。
资料2：现有一多肽，化学式为C55H70O19N10；请推算，它在完全水解后最多得到氨基酸有_________个。
资料3：下图中的图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题：
（1）图a可能是下列哪种细胞（）
A．黑藻的叶肉 B．大肠杆菌 C．洋葱根尖分生区 D．蓝藻
（2）如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构？
[ ]（填标号和名称）。
（3）图中具有膜结构的是（填标号）。
（4）细胞中可能含有色素的结构是。（填标号）。
（5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在呼吸作用过程中起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[ ]，发挥生理作用的场所是（细胞器）。
下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。
(1)上述实验的大体过程是：①将甲种伞藻的部分 嫁接到乙种伞藻的 上。②将乙种伞藻的部分 嫁接到甲种伞藻的 上。
(2)该实验的结果是：① ；② 。
(3)实验结果说明________________________________________________________。
蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，而脑组织细胞则不能分裂。科学家进行了如图所示的核移植实验，请分析回答下列问题：
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的________上合成的，并通过____________进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所需的________________等。
(2)脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是_____________________。
(3)单独的细胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本实验说明_________________________________________________________。
如图为细胞核结构模式图，试回答：
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]________，它是由________层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]________进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ]________，遗传信息存在于其组分的________上。
(3)结构[②]________的功能是_____________________________________________。
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异。
某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行如下实验：
实验原理：禽流感病毒能寄生在活鸡胚内进行增殖，禽流感病毒的核酸提取物含遗传物质。同样能侵入活鸡胚内利用活鸡胚内的物质形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解，RNA酶只能使RNA水解，而不能使DNA水解。
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶等。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生了禽流感病毒。
请将相关内容填入下表：
| 注射物质 |
实验现象预测(有无禽流感病毒) |
相关判断(禽流感病毒的遗传物质) |
|
| 第一组 |
核酸提取物 ＋________ |
(1)如果______ |
(1)则RNA是遗传物质 |
| (2)如果______ |
(2)则DNA是遗传物质 |
||
| 第二组 |
核酸提取物 ＋______ |
(3)如果______ |
(3)则DNA是遗传物质 |
| (4)如果______ |
(4)则RNA是遗传物质 |
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