下列物质中,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。(填序号)①氯化钠(NaCl)②铜片(Cu)③二氧化硫(SO2)④硫酸(H2SO4)⑤氢气(H2)⑥富勒烯(C60)
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,回答问题:(1)请写出上图中标号仪器的名称:① ;② 。(2)实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时,要求能随时控制生成气体的速率并节约药品,应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的化学方程式为 。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填编号);该反应的化学方程式为 。如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是 。(4)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:①向锥形瓶中加入少量水至 处。②将注射器C连接到装置A的导管口处。③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到 ,表示装置A的气密性良好。(5)某同学设计的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的装置如下图(瓶内为澄清石灰水), 其中最合理的装置是_ 。
(1)洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。①目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是 .A.人的呼吸 B.植物的光合作用 C.化石燃料的燃烧 D.太阳能的利用②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上.A.空气中二氧化碳的含量高; B.二氧化硫、二氧化氮排人大气中;C.一氧化碳进入室内; D.冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中a.形成酸雨 ;b.产生“温室效应” ;c.破坏臭氧层 ;d.使人中毒 .(2)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 .②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物的分子个数比为 .③为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+ .
用符号表示或说出符号、数字的意义。(1)地壳中含量最多的元素是 ; (2)温度计中填充的液态金属是 ;(3)水中氧元素的化合价 ; (4)Fe2+ 中2的含义 ;(5)CO2中2的含义 。
实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:(1)图中一处明显错误的操作是 (填序号),该错误操作会导致所得溶液的溶质质量分数 (填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是 。(3)配制时应选择 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒来量取所需水的体积,使用量筒时正确的读数方法为 。
图1是实验室制取气体的常用装置.(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是 (填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 ;写出该反应的化学方程式 .(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式 ;若用图2装置检验二氧化碳,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,写出发生反应的化学方程式 ;(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应,观察到 ,证明生成物之一为水.