某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗 N a O H 溶液80 g ,洗涤后溶液呈中性。(反应的化学方程式为: 2 N a O H + H 2 S O 4 = N a 2 S O 4 + 2 H 2 O ) 请计算: (1)这一定量石油产品中含 H 2 S O 4 的质量。 (2)若所用的氢氧化钠溶液是用40%的氢氧化钠溶液稀释而成,则稀释过程中需要加水的质量。
用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题: (1)用3个圆形表示C(氢氧化钡溶液)、D(碳酸钠溶液)、E(氯化钡溶液)三种物质,将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置,并标出物质(用化学式表示); (2)写出生成水的中和反应的化学方程式:; (3)写出A与B反应的现象:。
如图所示,用分液漏斗向盛有碳酸钙粉末的锥形瓶内加入过量的稀盐酸至图中位置,关闭分液漏斗的活塞。(装置的气密性良好)整个实验过程中你能观察到的现象有: ; 请你解释原因:。
在我们学校的洗手间、水房内都粘贴了右图所示的标志。 学校粘贴这个标志的目的是(1); 请写出符合这一主题的另一种做法(2)。
右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的实验装置图的一部分,请回答: (1)在图中标出仪器A的名称,并补充完整装置图; (2)若含有碳酸根离子,你能观察到右侧装置内的现象是,产生此现象的化学方程式为;
化学的学习关注物质的性质,关注物质的变化,关注物质变化过程中伴随的现象等,初中化学我们做过许多的实验,观察过许多的实验现象,例如: 若按一定的规律进行分类,可以将所学的知识进行整理,起到事半功倍的作用。如图中C可以归为组,理由是:。