某学校的研究性学习小组以研究××遗传病的遗传方式为课题进行调

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某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是

A．苯丙酮尿症；在患者家系中调查

B．白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查

C．红绿色盲；在学校内随机抽样调查

D．原发性高血压；在患者家系中调查

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两杂种黄色籽粒豌豆杂交，产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目是（）

A．0

B．30

C．60

D．90

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下列有关推理不正确的是( )

A．隐性性状的个体是纯合子

B．隐性个体的显性亲本必为杂合子

C．显性个体的基因型难以独立确定

D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合子

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下列关于纯合子与杂合子的叙述中，正确的是（）

A．纯合子不含隐性基因

B．杂合子的自交后代全是杂合子

C．纯合子的自交后代全是纯合子

D．杂合子的双亲至少一方是杂合子

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假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发基因分离规律时的“演绎”过程的是（）

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则侧交后代会出现两种性状比接近1：1

D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中3种基因型个体比接近1：2：1

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最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验( )

A．豌豆的杂交实验

B．豌豆的自交实验

C．豌豆的测交实验

D．豌豆的反交实验

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