如图中的
表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由
中的两种或两种以上元素组成．其中
、
、
是氧化物；
中氧元素质量分数为60%；
俗称小苏打，
、
分别与足量
反应的生成物相同．图中"﹣"表示两端的物质间能发生化学反应："→"表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．
（1）写出
的化学式；
的化学式。
（2）在
物质的水溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显色．
（3）写出
和
反应的化学方程式。
（4）写出
发生分解反应的化学方程式。
已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
（1）写出X在点燃的条件下反应生成Y的化学方程式；
（2）写出Y通过灼热碳层反应生成X的化学方程式；
（3）写出由Z经过一系列反应生成烧碱的化学方程式：
； ；
（4）我们知道“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有元素和________元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子。
下图是初中化学常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是红色固体，
E为黑色固体。请回答下列问题：
（1）在反应①中，物质X起作用。
（2）B是（填化学式）。
（3）反应④的化学方程式为。
（4）反应⑤的化学方程式为。
右图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3·xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。
（1）写出有关物质的化学式：B :，C:。
（2）写出反应④的化学方程式:。
（3）反应①属于 反应（填反应类型）。
（4）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。
（5）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为。
粤公网安备 44130202000953号