右下图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答。 (1)从生态系统的成分看,草属于,兔、鼠、鹰等动物属于。 (2)该图共有条食物链,这些食物链彼此交错构成 。 (3)位于食物链中第二环节的生物通常是(填"植食性"或"肉食性")动物。 (4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会 。
简答题(共5分)“牛喜欢吃三叶草;三叶草要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。(1)请用图解表示上述生物之间的关系。(2)假如猫少了,对三叶草有什么影响?
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(1)属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图(2)填写乙图中各部位的名称:B、 C、 D、
如下图所示,表示绿色植物叶片横切面结构示意图(1)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的__ __(填序号和名称),植物吸收水分的主要部位是根尖的 。(2)对叶片起保护作用的结构是 (填序号)(3)叶只所以为绿色,是因为叶肉细胞内有 ,它利用 提供的能量把 和水合成淀粉等有机物,并释出氧气。(4)为了充分利用光照光照,提高农作物前产量,种植农作物时应该 。
下图是某生态系统中的各种生物,请据图回答下列问题:(1)该生态系统有 条食物链,生态系统中 的 沿着食物链流动。(2)食物网中,数量最多的生物是 。(3)完整的生态系统应该包括生产者、消费者、 ,还有 。(4)如果工厂排放的有害物质进入此生态系统,含有害物质最多的生物是 。(5)最大的生态系统是 ,它包括 、水圈的大部和岩石圈的表面,我们应该保护好这个我们的共同家园。(6)在该生态系统中蛇与鹰的关系是 。(7)生态系统有 能力。在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内 的数量会增加,造成植被减少,可能会破坏生态系统的稳定性。
下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线削开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]_________,说明该结构的主要成分是__________。(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]__________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的___________。(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有________和______,不同点是玉米种子有[ ]__________而菜豆种子没有。