气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
| 时期 |
碳吸收量(kg C·a－1) |
碳释放量(kg C·a－1) |
| A |
1.20×1014 |
1.20×1014 |
| B |
1.20×1014 |
1.26×1014 |
(1)生态系统碳的吸收主要是通过________作用实现的，碳的释放主要是通过________作用实现的。碳在生物群落的流动主要是以________的形式进行的。
（2）由碳循环可知，生态系统中，物质是可以循环的，而生态系统中能量流动的特点是： _____________________________________________。
(3)表中__________时期的生态系统处于稳定状态，原因是________________。
(4)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的______，导致大气中________增加并引起全球气候变化。
(5)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的______阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的______________直接发酵转化为燃料乙醇。
研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响．
（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤 产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放 ，引起皮肤血管 ，减少皮肤散热量；同时引起 （填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定．
（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起 分泌增加，该激素促进 分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激．
（3）冷水刺激引起胃黏膜内的
减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的 降低，可引起胃黏膜损伤．
（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体 （填“特异性“或”非特异性“）免疫中发挥重要作用．
如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病是 遗传病．
（2）写出下列个体的可能的基因型是Ⅲ一8 ，Ⅲ一10 ． ．
（3）Ⅲ一10的致病基因最终来自 ．
（4）若Ⅲ一8和Ⅲ一10结婚，生育子女中只患一种病的概率是
如图丁是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图象及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：
（1）甲细胞内有 个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是 ．不具有同源染色体的细胞有 ．
（2）丙图所示细胞名称为 ，其染色体变化对应丁图的 段．
（3）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用 染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到 试剂和 试剂．
（4）若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是 ．
（5）若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是 ．
每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤表格所示．请分析回答问题：
| KH2PO4 |
1.4g |
| Na2HPO4 |
2.1g |
| MgSO4•7H2O |
0.2g |
| 葡萄糖 |
1g |
| 尿素 |
10g |
| 琼脂 |
15g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL |
（1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂，细菌合成的 将尿素分解为 ，pH升高，使指示剂变为红色．
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于 培养基．
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的 和 ，实验中需要振荡培养，原因是 ．
（4）图1是利用 法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面．通常还可以 方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落
（5）关于图1的操作方法和结果，叙述正确的是 ．
A．操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌
B．划线操作须在火焰旁进行
C．多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落
D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌
已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示．请回答下列问题．
（1）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是 ．
（2）控制直毛与分叉毛的基因位于 上，判断的主要依据是 ．
（3）若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 ．子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为 ．
（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程．
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