据图回答下列问题(6分)(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的 部分,绿色植物、细菌、真菌和四种动物组成了生态系统中的 部分。(2)正确书写出图中的一条食物链 。该生态系统最终能量来源是 ,其中能量最多的生物是 。占第三营养级的是 。
回顾“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题。 ⑴如何辨认蚯蚓身体的前端?。 ⑵用手触摸蚯蚓身体,感觉体表。[请选择:A.有粘液 B.干爽光滑] ⑶在实验的过程中,应保持蚯蚓体表,因为蚯蚓是靠呼吸的。根据蚯蚓的这个特点,解释大雨过后为什么蚯蚓会上?。 ⑷根据对蚯蚓运动的观察,蚯蚓运动是由肌肉和配合使身体蠕动完成的。
关节的结构是与运动的功能相适应的,右图是关节结构示意图,请据图回答。 ⑴运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是( 5 )。 ⑵把两骨牢固联系在一起的是( 2 )。 ⑶()[填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。 ⑷骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就会产生运动。
(每空1分,共8分) 在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题: (1)写出图中各字母所表示的生物:A;B;C。 (2)该生态系统中,生产者是,消费者是。 (3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是,明显减少的生物是。 (4)你能写出这条食物链吗?。
下图为显微镜结构示意图,请据图回答有关问题(括号内填序号,横线上填文字) (1)显微镜下观察到的物像是_______的(填“正立”或“倒立”)。如果在载玻片上写有字母“p”,在显微镜的视野中看到的物象是____ (2)对光时,转动转换器,要用_______(填高倍或低倍)物镜对准通光孔. 用来调节光线强弱的结构是.遮光器和[ ] (3)观察时左眼注视目镜内,右眼应______。 (4)把要观察的玻片标本放在载物台,标本要正对通光孔中央。先转动时的结构是[ ] 粗准焦螺旋,再略微转动的结构是[ ]。直到看到的物象清晰为止. (5) 某物像在显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野正中央,移动玻片标本的方向是( ) (6)如果镜头太脏,必须使用 来擦试。
(6分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面: (1)家鸽的身体呈型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。 (2)前肢特化成,是的器官,胸部有龙骨突,有发达的。 (3)消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以,利于飞行。 (4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的辅助呼吸。