阅读下面资料，分析回答：
牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重。为了控制老鼠，人们引进了鼠类的天敌--獴（一种肉食哺乳动物）。之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同时也大量捕食鸟类，导致甘蔗甲虫惊人地增多起来，对甘蔗造成同样严重的危害。
（1）从生态系统的成分分析，甘蔗属于者，其通过作用合成有机物；獴属于者。
（2）该生态系统的能量最终来源于，能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级的特点。请写出该生态系统中的一条食物链（至少含三个环节）：。
（3）这个事例说明：生态系统的能力是有限的，人类的生产活动必须遵循生态规律,否则，将导致遭受破坏。
下图是光学显微镜示意图，请根据图回答下列问题：
（1）写出显微镜的结构名称：[1] [3] [4]___________[9] [10] [11] ______ _____
（2）对光时，由反光镜反向的光线依次经过的结构是（填序号）：光线→反光镜→（ ）→（ ）→（ ）。
（3）当在光线较暗的环境中对光时，使用【9】的 。
（4）对好光，要找观察的物像时，把载玻片上要观察的物体置于 的中央，先转动［ ］结构，再转动［ ］结构，直到物像清晰为止。
下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：
（1）该生态系统最终能量来源是 。
（2）水草、浮萍、水绵是此生态系统中的 ，鱼、虾、河蚌等动物是生态系统中的 。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物，他们是生态系统中的 。
（3）一段时间后该池塘中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化 。
下图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲图是 细胞，乙图是 细胞。比较甲、乙两种细胞，属于乙细胞所特有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 。
（2）若将细胞乙放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ，它能控制物质的进出。
（3）遗传物质存在于甲图的[ ] 中。
（4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] 。
（5）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，这有甜味的汁液存在于图中的[ ] 内。
下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在牙齿上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂抹几下，盖上盖玻片，用红墨水染色，然后放在显微镜下进行观察。
（1）该实验存在两处错误，请在原文中用“ ”标记，并在下面改正：a．__________b______________
（2）若要详细观察位于显微镜视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向＿＿＿＿移动，使要观察的细胞位于视野中央。若发现视野中出现较多的气泡，则是 步骤操作不当引起的。
（3）使用一定浓度生理盐水的目的是____________________________________。
（4）制作装片前，先将口漱净的目的是__________________________________。
（5）制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的液体是 。
下面是草原生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）该生态系统的生产者是_______，直接以植物为食的消费者是__________，分解者是_________________。
（2）该食物网有_______条食物链，最长一条食物链为______________________________________。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会________，其理由是它的食物将________，营养物质储存丰富，繁殖力会___________。
（4）从动物行为的角度来看，蛇对鼠的行为属于_________行为
（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是__________。
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