在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小红用如图所示的外形相同、但材料不同的滑轮组，按图中顺序做了三次实验，实验数据如下表：
（1）在实验操作中应 __________ 拉动弹簧测力计。（2）请在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。
（3）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。
（4）她想继续研究物体重力对机械效率是否有影响，
请简要写出实验方法：
小阳同学用如图所示的电路研究串联电路的特点。闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯泡L1、L2逐渐变小，所以L1较亮，L2较暗。小强同学认为小阳的解释是错误的，他只利用与小强完全相同的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明了小阳的解释是错误的。请完成下列问题：
（1）在虚线框内，画出小强同学设计的电路图。
（2）小强是如何通过实验现象说明小阳的解释是错误的？ 。
小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如下表的数据：
小明分析表中的数据，得出如下结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍。你认为小明分析得出的结论可靠吗？_________。为什么会产生这样的结果？ __________
小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时， 除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外， 还有可供选择的: A. 定值电阻 B. 小灯泡。
(1)为了完成研究需要选择器材 ( 填序号“A” 或“B”) ; 理由是:
(2)用笔画线完成图中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替， 导线连线不能交叉) ， 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(3)小乔通过实验得出了下表( 一) 中的数据， 请读出图中两表的示数， 记在表中最后一列的空格处。
表(一)
| 电压U/V |
0. 5 |
1. 0 |
1. 5 |
2. 0 |
|
| 电流I /A |
0. 05 |
0. 1 |
0. 15 |
0. 2 |
|
(4)小丽通过实验得出了表( 二) 中的数据， 并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时， 导体中的电流随电压的增大而减少” 的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽。你认为原因可能是 。
表( 二)
| 电压U/V |
0. 5 |
1. 0 |
1. 5 |
2. 0 |
|
| 电流I/A |
0. 25 |
0. 2 |
0. 15 |
0. 1 |
|
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路.
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上.
（4）测出AC间的电压，得出结论.
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 _ .
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ _ ，为什么？. _
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 _ .改进方法 _ .
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