阅读下面这首古诗,回答两题。宿山寺众岫耸寒色,精庐向此分。流星透疏水,走月逆行云。绝顶人来少,高松鹤不群。一僧年八十,世事未曾闻。颔联“流星透疏水,走月逆行云”描绘了一幅怎样的情景?侧面烘托是本诗的一大特色,请结合全诗作简要分析。
阅读下面两首古诗,完成两题。书 事黄宗羲①初晴泥路觉蹒跚, 听彻松涛骨亦寒。莫恨西风多凛烈, 黄花偏耐苦中看。【注释】黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。一、二两句描写了怎样的环境?托物言志是本诗的一大特点,请就此作赏析。
古诗文阅读(一)芙蓉楼送辛渐 王昌龄(4分)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?(2分)这首诗歌表达了诗人怎样的思想情感?(2分)
古诗文阅读(19分)江畔独步寻花黄四娘农花满蹊, 千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼.第三句中"留连"改为"翻飞"好不好,为什么?(2分)这首诗描写的是花,为什么要写蝶和莺呢?(2分)
古诗文阅读春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。一个“ ”字,使人触目惊心,继而一个“ ”字,令人满目凄然。赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。
古诗文阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来.这首诗在写作方法上有何特点?请简要说说。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”所暗含的哲理是什么?(2分)