实验人员将一段外源DNA片段（包含约850个基因）与丝状支原体（一种原核生物）的DNA进行重组后，植入大肠杆菌，制造出一种“新的生命”。该生物能够正常生长、繁殖。下列有关该技术应用的叙述中，错误的是
| A．该技术可以制造某些微生物，用于生产药品、制造染料、降解有毒物质等 |
| B．由于存在生殖隔离，因此人造生命进入自然界并不会破坏生物多样性 |
| C．人造生命扩散到自然界，有可能造成环境安全性问题 |
| D．此项技术可能被用来制造生物武器，从而危及人类安全 |
相关试题
如图是人工种子的模式图，请据图判断不正确的是
| A．①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 |
| B．②将来可以发育成一株完整的植株 |
| C．人工种子发育成植物幼苗属于植物胚后发育的部分 |
| D．用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 |
下列关于单克隆抗休制备的叙述中，错误的是
| A．从经过特定抗原免疫过的小鼠体内获取能产生抗体的B 淋巴细胞 |
| B．将B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交 |
| C．将筛选出的杂交瘤细胞直接在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖 |
| D．从细胞培养液中或小鼠腹腔内提取并分离出单克隆抗体 |
下列为有关动物细胞培养的叙述，其中错误的是
| A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
| B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
| C．在培养瓶中要定期用蛋胰白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 |
| D．动物细胞培养只能传50 代左右，所培养的细胞就会衰老死亡 |
以下不能说明细胞全能性的实验是
| A．将诱变处理的番茄种子培育成植株 |
| B．将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株 |
| C．将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株 |
| D．将转基因的棉花细胞培育成植株 |
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