图1—2—2为人体体液免疫过程的示意图，以下关于此图的叙述正确的是：
图1—2—2
| A．过程Ⅳ、Ⅴ和Ⅵ为体液免疫的效应阶段 |
| B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 |
| C．细胞①、③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原 |
| D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化 |
相关试题
下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是
| A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上 |
| B．被称为有机物合成“车间”的结构是5 |
| C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8 |
| D．如果用一定手段破坏7所示的结构，细胞可能会出现多个结构9 |
用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性 ( )
| A．脱氧核糖 | B．线粒体内外膜 | C．RNA | D．线粒体基质 |
探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括
| A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异 |
| B．蛋白质与生物的性状密切相关 |
| C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制 |
| D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 |
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