24.分离或提纯下列物质,应选用下述方法的哪一种?(填序号)
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的 CaCO3 ;(2)从碘水中提取碘 ;(3)除去氢氧化铁胶体中少量氯化铁溶液 ;(4)分离植物油和水 ;(5)除去 Na2CO3中少量的NaHCO3 (6)用自来水制取蒸馏水 ;
Ⅰ. 在实验室利用下列装置,可制备某些气体并验证其化学性质。 完成下列表格:
Ⅱ. 某学习小组设计实验测定电石样品的纯度。 经查阅有关资料得知H2S、PH3能与硫酸铜溶液反应,相关仪器和药品装置图如下: (1)按气体从左到右的流向选择最佳的装置组合是(选填字母序号):_________ (2)为保证测定的精度,要求产生乙炔的气流较为平缓,在分液漏斗中应装入的液体是________________。 (3)若电石样品的质量为m1g,F吸收乙炔前后的质量差为m2g,则电石样品中CaC2质量分数=_______________。
催化剂在生产和科技领域起到重大作用。为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题: (1)定性分析:如图甲可通过观察,定性比较得出结论。同学X观察甲中两支试管产生气泡的快慢,由此得出Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,其结论________(填“合理”或“不合理”),理由是______________________。 (2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是 。 (3)加入0.10 mol MnO2粉末于50 mL H2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图所示。 ①实验时放出气体的总体积是mL。 ②放出1/3气体所需时间为 min。 ③计算H2O2的初始物质的量浓度_____________。 (请保留两位有效数字) ④A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序为_____>____>____>____。 ⑤解释④反应速率变化的原因 ___ _____。
某校化学兴趣小组为制备氯气设计了下列装置, 请回答问题: (1)连接好装置,装药品之前,必须进行的一项操作步骤是____________________。 (2)A (仪器名称)是:__________________圆底烧瓶内发生反应的化学方程式为_____________________________________; (3)_______(填甲或乙)中饱和食盐水的作用是_________________________________; (4)尾气处理装置:用______________吸收多余的Cl2,防止污染空气。
甲、乙两个探究性学习小组,他们拟测定过氧化钠样品(含少量的Na2O)的纯度。 (1)甲组同学拟选用图1实验装置完成实验: ①写出实验中所发生反应的化学方程式; ②该组同学选用最简单装置的连接顺序是: A接( ),( )接( ),( )接( )(填接口字母,可不填满); (2) 乙组同学仔细分析甲组同学的实验装置后,认为:水滴入锥形瓶中,即使不生成氧气, 也会将瓶内空气排出,使所测氧气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水存在,使所测氧气体积偏小。于是他们设计了图2所示的实验装置。 ①装置中导管a的作用是:。 ②实验结束后,在读取量气管k中液面读数时,你认为最合理的顺序是(用A、 B、C字母表示) A. 视线与量气管k中凹液面的最低点相平 B. 等待实验装置冷却 C. 上下移动量气管k,使k中液面与H中的液面相平 ③若实验中样品的质量为wg,实验前后量气管k中液面读数分别为V1、V2(换算成标况)。则样品的纯度为_______ (含w、V的表达式)。
某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置己略去,粗黑线表示乳胶管。请填写下列空白: (1)甲装置常常浸在温度为70~80℃的水浴中,目的是________________________。 (2)实验时,先加热玻璃管乙中的镀银钢丝,约1分钟后鼓入空气,此时铜可丝即呈红热状态。若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束。 (3)乙醇的催化氧化反应是反应(填“放热”或“吸热”),该反应的化学方程式为。 (4)在实验过程中控制鼓气的速度很重要: ①控制鼓气速度的方法是, ②若鼓气速度过快反应会停止,原因:, ③若鼓气速度过慢反应也会停止,原因:。 (5)若试管丁中用水吸收产物,则要在导管乙、丙之间接上戊装置,其连接方法是(填戊装置中导管代号):乙接_____________、______________接丙。