建立适当的模型来反映和代替客观对象,可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物.
(1)图甲是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了.
(2)图乙是水中各元素质量分数模型,请在图丙中建立甲烷( C H 4 )中各元素质量分数模型.
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题: (1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,图中能表示KNO3溶解度曲线的是。(填m或n) (2)由表中数据分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是。 (3)10℃时,131g饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为。 (4)如图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________(填字母序号)。
E.浓硫酸
根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中微粒共能表示种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式。 (2)写出 A 2 B 2 在一定条件下分解的化学方程式。 (3)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)。
小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题: (1)取水后加入明矾的作用是。 (2)进行过滤操作时,下列做法错误的是。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味。 (4)消毒剂高铁酸钠( N a 2 F e O 4 )集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为。 (5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是。
(10分) 根据下列装置图,回答有关问题: A B C D E (1)实验室制取CO2时,从长颈漏斗中加入的试剂名称是;用装置A还可制取(填一种气体即可)。 (2)收集CO2的装置是。 (3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于。
现有五种物质:①H2SO4 ②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中: (1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同); (2)露置在空气中极易变质的是; (3)能用来制取杀菌剂的是; (4)和其他三种物质都能发生反应的是。