甲乙丙均为初中化学常见物质，根据下列叙述回答问题。
（1）若甲分别与两种不同类别的物质反应，并可分别生成乙和丙，且乙和丙均由三种相同元素组成，写出化学方程式。
甲→乙： 甲→丙：
（2）若甲、乙、丙三种物质的组成中均有两种相同元素，且两种相同元素的原子个数之比均为1：1．三者转化关系为甲→乙→丙。
甲的化学式为 乙→丙的化学方程式为
生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化。用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）井水硬度较大，为降低硬度，生活中常用的方法是。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（填序号）。
下图是实验室制取氧气气体的部分装置。
（1）写出仪器①、②的名称①；②。
（2）在用上面两套装置制取气体前我们先要。
（3）选装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花团的作用是；该反应的文字表达式是；实验结束
时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止现象的发生。
（4）小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是（填字母），
验满方法是写出该方法制取氧气的文字表达式。
2009年12月7日，为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。这次大会的重点包括三个方面：发达国家到2020年的中期减排目标；发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动；发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳的含量增多，会产生，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。
（2）空气中二氧化碳的主要来源是(写一种即可)；
（3）自然界中的绿色植物可能通过作用消耗二氧化碳；
（4）为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是。
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