(1)云南连续三年干旱,图中土地龟裂,孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标: ①病理学指标,其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制: ②感官指标,自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的作用: ③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是。
用化学用语填空: ①铝原子:____; ②3个铵根离子:____; ③+4价的C元素:____; ④葡萄糖:____; ⑤人体中含量最多的金属元素:____。
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。 (1)B处放置滴有酚酞溶液的滤纸,用注射器注入少量浓氨水。一段时间后,观察到B处的现象是。此实验说明分子的性质是。 (2)A处放二氧化锰,B处放木炭,C中放澄清石灰水。 实验记录: ①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊;熄灭酒精灯;关闭K(其目的是)。③待装置冷却至室温,取下注射器,吸入过氧化氢溶液,插入胶塞,注入液体,同时打开K,A处产生气体,木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯,观察到。此实验说明。
根据下图回答问题。 (1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是,还需补充的仪器是。 (2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是,装置中要改正的是,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到,说明集气瓶中已充满二氧化碳。 (3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是。
有限的元素可组成种类繁多的物质,依据表中的元素回答下列问题。
(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物,该物质的化学式是。 (2)若某可燃性气体在氧气中燃烧,能生成两种氧化物,该气体一定含有的元素是。 (3)若某元素组成的单质及其氧化物,均能和X发生化合反应生成同一种物质。 相关反应的化学方程式是。 (4)甲~己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊;己是无色溶液,能在某种黑色固体物质催化下,生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、产物及反应条件已略去,“ → ”表示物质之间能发生转化) ①己→丁反应的化学方程式是。 ②下列说法正确的是(填序号)。 a.丁和己一定含有相同元素 b.乙生成甲和丁一定需要点燃 c.戊转化成甲可能发生置换反应 d.上述反应一定都有气体生成
铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。 (1)生活中常使用铁锅炒菜,这是利用了金属的性。铁生锈的条件是。 (2)向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属,可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是。 (3)以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁(FeS2)】为原料可生产硫酸,炉渣回收可炼铁。其主要流程如下(反应条件已略去): ①上述流程出现的物质中,硫元素显+6价的物质的化学式是。 ②炉渣炼铁的化学方程式是。 ③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整:4FeS2 +2Fe2O3 + 8SO2