阅读下面一首诗,完成小题。(共4分)过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情?(1分)从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。(3分)
卜算子﹒咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。表面上看,这首词是咏梅,实际上是从这首词,我们可以看出陆游怎样的品质?
古诗文阅读。 田园乐 王维 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面,请加以描述。诗歌所绘之景,表达了诗人怎样的感情?
过分水岭 温庭筠 溪水无情似有情,入山三日得同行。 岭头便是分头处,惜别潺湲①一夜声。 【注释】①潺湲:水流动的声音 首句“”二字是诗眼,下面三句都是围绕着它来具体描写的。你从“得同行”的“得”字中体会出作者怎样的心情?
《小池》杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。一、二两句中、两字,运用了的修辞方法,把读者引入一个精致、温柔的境界,饶有情趣。三、四两句是脍炙人口的名句,现多用来比喻什么?
塞外杂咏① 林则徐 天山万笏②耸琼瑶,早我西行伴寂寥。 我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。 【注】①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。②笏:封建时代大臣上朝拿的手板,用象牙、玉石或竹片制成,可以在上面记事。 阅读上面一首古诗,回答问题。具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法?表现了天山什么特点?(2分)体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)