分类归纳是化学学习的重要方法。下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：
（1）写出C组物质所属的类。
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是 。
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式(条件所需物质不受所列物质限制) 。
金属材料用途广泛，回答下列问题：
（1）人们大量使用的是合金而不是纯金属，是因为合金具有更多优良性能．例如钢铁比纯铁硬度 （填"大"或"小"）．
（2）钢铁表面刷油漆，目的是阻止铁与空气中的氧气、 接触而生锈，若要检测钢铁表面的油漆是否破损，可在油漆表面涂上
溶液，其原理是 （用化学方程式表示）．
（3）锰钢是制造坦克装甲的原料．已知，镁能置换出
溶液中的
，而铁不能，则
、
、
、
四种金属的活动性由强到弱的顺序为 ．
（4）金属资源是有限的，我们要珍惜和保护它，有效途径是 （只写一点）．
会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
（1）从化学物质类别看，
属于（填"单质"或"化合物"）．
（2）从能量变化角度看，"放出大量的热"是能转化为热能的．
（3）从应用化学用语角度，"
燃烧"可表示为．
（4）从微观变化角度，"
燃烧"的微观模型示意图如图所示，请把下图"反应"中的内容补充完整．
生活处处有化学，回答下列问题：
（1）儿童缺钙时会得佝偻病，这里的"钙"是指钙（填"元素"或"离子"）．
（2）食用蔬菜，能为人体补充（天"油脂"或"维生素"）．
（3）用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）可减轻痛痒，这是反应（填反应类型）在生活中的应用．
（4）炒菜时，若油锅着火，可用锅盖灭火，该灭火原理是隔绝．
酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，
后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。
（1）写出碳完全燃烧的化学方程式。
（2）实验结论：的温度最高。
（3）这层火焰温度最高的原因是。
实验室按下图所示装置制取
，并检验
的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置
的。
（2）用装置
来制取
，所用的药品是和（写化学式）
（3）若要用装置
鉴定
，在
中应盛放的试剂名称是，当将标①和②的导管口连接时，
中看到的实验现象是。
（4）若要用装置
证明
能与水反应生成碳酸，
中除有少量水外，应加入的试剂是，当将标①和③的导管口连接时，
中看到的实验现象是。
（5）烧杯
中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，
中看到的实验现象是。
（6）继续设计并进行有关
性质的探究实验，如装置
、
。先在装置
中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入
装置后，出现如
装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究。
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