如图是八年级下册研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的实验装置.本实验通过测定氧化汞分解前后反应物和生成物的质量是否相等来验证质量守恒定律.
已知:氧化汞分解的反应方程式:
请回答下列问题：
（1）在组装实验装置时,欲调整试管的倾斜度,应调节图中
哪个旋钮？
（2）下列有关本实验的描述正确的有哪些?
A．在量筒中加入一些煤油,可以减少氧气在水中的溶解
B．塑料管口放出连续均匀的气泡后才能收集气体
C．氧化汞未分解完全就停止加热对实验结果没有影响
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容．
(1)除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有________________(写出一种即可)。
(2)该饮料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”)．
(3)如何检验一种无色溶液具有酸性?请设计实验方案(简要写出实验的步骤、现象及结论)
| 实验步骤 |
现象与结论 |
请仔细观察下图：
⑴ 把铝片放进硫酸铜溶液前，应进行的一个步骤是：，为什么要进行这个步骤；
⑵ 相同质量的铝和铜，哪种物质所含的原子的个数多；
⑶ 请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ；
⑷ 反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的，请写出该离子的符号；
⑸ 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：。
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：
(1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________，G是___________。
(2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。
(3) 小强同学准备配制100g15．8％的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是__。
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙。为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动。
(1)提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠；假设②白色粉末是氧化钙；假设③白色粉
末是氢氧化钙。
| 设计的相关实验操作 |
实验中观察到的现象 |
假设是否成立 |
| 取一定量粉末加入稀盐酸 |
没有气体产生 |
假设① |
| 取一定量粉末溶于水 |
溶液浑浊且温度升高 |
假设② |
| 假设③ |
(2)设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
根据假设②的现象写出对应的化学方程式________________________________;
(3)实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是_____________________________________________________；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是________；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是________、__________(填化学式)。
| 假设是否成立 |
| 否 |
| 是 |
| 否 |
牙膏是最常用的日用化学品之一，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
②SiO2不溶于水，也不与酸反应。
③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。
某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。
【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦剂的成分为_______________。
猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
【设计实验】
| 实验步骤 |
预期实验现象 |
预期实验结论 |
| 取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸 |
若摩擦剂________________________。 |
则猜想1成立 |
| 若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。 |
则猜想___成立 |
【实验结论】猜想1成立。
【实验反思】
（1）氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为__。
（2）实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是_____________________________。
（3）根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___________。
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