如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答：
(1)a～b表示______期，与它对应的分裂图像是______。
(2)b～c表示________期，依次对应于分裂图__________________。
(3)c～d表示______期，它对应的分裂图像是______，该时期参与活动的细胞器为________。
(4)d以后表示________期。
(5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要特征是
________________________________________________________________________。
(6)用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体变化的曲线。(画在左上图的坐标上)
在某种安哥拉兔中，长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验，产生了大量的F1与F2个体，统计结果如下表，请分析回答：
| 实验一 |
(♂)长毛×短毛(♀) |
|
| F1 |
雄兔 |
全为长毛 |
| 雌兔 |
全为短毛 |
| 实验二 |
F1雌雄个体交配 |
|
| F2 |
雄兔 |
长毛∶短毛＝3∶1 |
| 雌兔 |
长毛∶短毛1∶3 |
(1)实验结果表明：
①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于________染色体上；
②F1雌雄个体的基因型分别为________。
(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为________。
(3)若规定短毛为隐性性状，需要进行测交实验以验证上述有关推测，既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交，也可让__________________，请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：
(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为________的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为________的个体表现出穗大，需进一步自交和选育；按照这种自交→淘汰→选育的育种方法，理论上第n代种子中杂合体的比例是________。
(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性，请回答利用现有纯合体水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
①培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是____________和____________。两亲本杂交的目的是__________________。
②将F1所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是__________________，在这些大穗早熟植株中约有__________________是符合育种要求的。
在豌豆中，高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a，将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。
| 杂交后代 杂交组合 |
高茎 |
矮茎 |
总植株数 |
| ①A×B |
210 |
70 |
280 |
| ②C×D |
0 |
250 |
250 |
| ③E×F |
190 |
190 |
380 |
| ④G×D |
300 |
0 |
300 |
请分析回答下列问题：
(1)上述实验中所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的________%。
(2)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是________。
(3)①、②、③的交配方式分别是________。
(4)高茎与矮茎遗传因子的遗传符合________定律，其实质是________。
研究发现在促进生长的浓度范围内，相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异，实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。
(1)实验步骤：
第1步：取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干，并切去尖端4 mm，然后浸入蒸馏水中1 h。
第2步：选取处理过的胚芽鞘，每10条为一组分别放入________浓度的生长素类似物A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。
第3步：避光且温度保持在25℃条件下培养24 h后，逐一测量切段长度，并求两组胚芽鞘长度的平均值。
(2)预测实验现象并得出结论：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
(3)实验分析：
①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是___________________________________________，
将切段浸泡在蒸馏水中的目的是_________________________________________。
②每一组要10条，而不是1条的原因是__________________________________。
③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘，发现有两个不同浓度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因：____________________。
请据图回答问题：
(1)分析图一，用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是_____________________________________。
(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示________，曲线上H点表示_________________________________________________。
(3)图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m，则近地侧生长素浓度范围是________________________________________________________________________。
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