氧化亚铜（Cu2O）是一种半导体材料，基于绿色化学理念设计的制取Cu2O的反应为：2Cu+H2O
Cu2O+H2↑。若用此方法生产72kg的氧化亚铜，则参与电解的水的质量是多少？
某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并回答相关问题。
【查阅资料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3－等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质——水垢（主要成分为碳酸盐和碱）。有关物质的溶解性见下表（20℃）：
| 阴离子 阳离子 |
OH- |
CO32- |
HCO3- |
| Ca2+ |
微溶 |
不溶 |
可溶 |
| Mg2+ |
不溶 |
微溶 |
可溶 |
根据上述物质的溶解性，小组同学确定水垢的主要成分中一定含有 和 ，可能含有Ca(OH)2和MgCO3。
【提出问题】水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2和MgCO3呢？
【实验方案1】确定水垢中是否含Ca(OH) 2
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
| 在少量研碎的水垢中，加入适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液里加入Na2CO3溶液。 |
没有白色沉淀产生 |
水垢中 。 |
【实验方案2】确定水垢中是否含MgCO3
利用下列实验装置，完成实验2探究。其主要实验步骤如下：
精确称量D、E装置总质量为600.0g，按上图组装后，将9.8g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸溶液，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为604.4g（碱石灰主要成分为CaO和NaOH，不考虑稀盐酸的挥发性以及装置内空气、外界空气对实验的影响）。
【实验讨论】
⑴加入药品前应 ，反应结束后打开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是 。
⑵任写一个装置B中生成气体的化学反应方程式： 。
⑶装置 B中生成CO2的质量为 g。通过计算说明该水垢中 （填序号）含MgCO3。
A．一定 B．一定不 C．可能 D．无法确定
【实验方案3】定量探究水垢中氢氧化镁的质量分数
另取质量为9.8g的水垢试样，加入7.3%稀盐酸与之恰好完全反应，测得消耗稀盐酸110 g。结合以上数据和实验结论，计算水垢样品中氢氧化镁的质量分数（写出完整的计算过程，计算结果保留一位小数）。
淮北市的主要农作物是大豆和小麦。大豆根部的根瘤菌具有生物固氮的作用，可为下一季农作物小麦的生长提供部分氮元素。据估算，一亩大豆的根瘤菌每年可把空气中的氮气转化为植物可以利用的氮元素大约相当于30kg硫酸铵中的氮。请完成下列问起：①写出硫酸铵的化学式 ；
②每亩大豆的根瘤菌可为农民节约多少化肥尿素【CO(NH2)2】。
（精确到0.01kg）
某校化学兴趣小组的同学取60g氯化钙溶液，向其中加入适量碳酸钠溶液，反应完毕后过滤，所得固体用作制取牙膏摩擦剂的主要原料，同时所得滤液用来进行小麦选种(选种液要求氯化钠是质量分数在10%～20%之间)。实验过程中所加碳酸钠溶液的质量与生成碳酸钙沉淀的质量关系如下图所示。通过下图可知，当氯化钙恰好反应完时：
(1)消耗碳酸钠溶液的质量为 g；
(2) 请通过计算回答，此时所得氯化钠溶液能否作为小麦选种液？
维生素C是一种人体必需的维生素。查阅资料可知下列信息：
| |
部分性质 |
生理作用 |
| 维生素C 化学式：C6H806 |
无色晶体，易溶于水；在酸性溶液中稳定，中性或碱性溶液中易被空气氧化…… |
促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力…… |
请参与下列问题的讨论。
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
（2）某兴趣小组的同学对维生素C的还原性进行实验探究，其实验结果如下图所示。
实验说明了维生素C在空气中氧化除跟氧气有关外，还与 有关。因此，生吃新鲜蔬菜要比熟吃蔬菜维生素C的损失 (选填“大”或“小”)。
（3）①该兴趣小组同学对某果计饮料中维生素C的含量进行测定，反应原理为：
C6H8O6 + I2 ="=" C6H6O6 + 2HI
实验步骤如下：
a．取果汁饮料10 mL，用煮沸并冷却的蒸馏水稀释到50 mL；
b．加醋酸溶液酸化；
c．加人少量指示剂；
d．逐滴加人稀碘水至完全反应，实验测得恰好反应时，消耗溶质碘的质量为25.4mg。计算该果汁饮料每100mL中含维生素C的质量为________mg。
②有些同学在测定时，未加人醋酸溶液酸化，测得维生素C的含量明显小于其他同学。其原因是 。
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