心理学家对一所大学的25名女学生和18名男学生进行调查后发现

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心理学家对一所大学的25名女学生和18名男学生进行调查后发现，那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融洽，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标；而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺乏热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。你对这项调查的认识是

A．情绪决定人的命运

B．一个人的情绪与学习、工作没有必然的联系

C．积极情绪有助于个人成长

D．有消极情绪的人一定不能成才

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国家把“推进义务教育均衡发展”作为教育体制改革试点的主要任务。这是为了让青少年平等享有：

A．财产安全权	B．受教育权
C．生命健康权	D．人格尊严权

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“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”下列对这句话的理解，最符合题意的是：

A．只有学习，才能承担起社会责任

B．只有学习，才能适应社会发展的要求

C．学习可以提高品德修养

D．学习可以增长才干

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王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了：

A．学习是一个苦乐交织的过程

B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D．学习中的困难和辛苦

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博格斯深知，身高只有1.6米的他，要想实现自己的篮球梦想必须发挥自己个小灵活的特点。他不顾同伴的嘲笑，投入到艰苦的训练中，最终以灵活多变、快速抢断、投篮准确而成为了NBA巨星，把别人眼中的不可能变成了现实。上述事例告诉我们：

A．不在乎别人的嘲笑，高度评价自己

B．正确认识自己就要正视自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短

C．正确认识自己是一个成年人心理成熟的标志之一

D．要认识到自己生命的来之不易

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“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们：
①正确认识自己
②客观评价自己
③扬长避短
④夸大自己的长处，忽略自己的不足

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

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