把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。①道

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度容易
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把下面句子组成语意连贯的一段文字，将序号依次写在横线上。
①道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。
②这就是享誉中外的醉翁亭。
③举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。
④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。
⑤湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。
恰当的顺序是：

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抚顺某中学开展"阅读名著，分享经典"活动，请你参与其中，交流分享。

《水浒传》读书笔记

（一）情节概括：

鲁提辖打死镇关西后，为躲避抓捕，听从赵员外推荐去了五台山。智真长老说他"上应天星，心地刚直，久后正果非凡。"便为他剃度，赐名智深，他酒后大闹五台山，长老只得推荐他去东京大相国寺，途中，他为帮刘太公女儿，大闹桃花村，又为救和尚们，和史进一起杀了崔，丘两个恶人，并__________后，前往大大相国寺。

（二）人物评价

这部名著塑造了众多梁山好汉的形象，其中鲁智深是我喜欢并钦佩的人物，他身上虽有大闹五台山时的粗野野性格，但从书中的叙述描写中，我看到更多的是他为人正直、粗中有细、仗义疏财，我觉得这部分情节着重表现了他__________的英雄气概。

题型：未知
难度：未知

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口语交际。

妈妈："你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案，这不是应付老师检查吗？"

小军："我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？"

妈妈："但你只照抄答案，时间一长，就可能丧失独立思考的能力。"

小军："那我遇到不会的题，你又不能给我讲，我怎么办？"

（1）妈妈和小军争论的焦点是什么？

（2）请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由。50字左右。

题型：未知
难度：未知

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填空。

《西游记》中，悟空虽屡次被师父误解，但宁愿承受紧箍咒的责罚，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，执意赶他离开。悟空抚今追昔，愤慨不平，但离开时又变身，四面围住唐僧下拜，并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的　　、　　的特点。

题型：未知
难度：未知

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综合性学习：读剧本，回答以下各题。

剧本

题目

自习课。空调发出呼呼的声响，但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书，王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头，看起了课外书。

扬扬（用胳膊肘顶了顶佳佳，低声地）老师过来了。佳佳慌忙藏书，拿笔假装做题。

王老师（走向佳佳，面带微笑）什么好书？给我看看。所有同学都把目光集中过来。

佳佳（挠挠头，把书递过去）《明朝那些事儿》，介绍明朝历史的，能增长知识，语言也风趣生动。

王老师这是语文书推荐阅读的名著吗？

佳佳（红着脸，额头，上渗出汗珠）不是……

王老师（严肃地）"五个一百工程"推荐书目里有？

扬扬（① 　调皮地看着老师　）本来可以有，但是真没有！大家哄笑起来。

王老师（白了扬扬一眼，转过头来，盯着佳佳）时间这么紧张，马上要中考了，多做点习题！

佳佳（站起来，鼓起勇气）王老师，② 　这是一本好书，我是在做完作业后看的　。

王老师（把书还给佳佳，轻拍他的肩膀，示意他坐下）既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧。

（1）根据情境，补全①处的舞台提示，并说明理由。

（2）根据情境，补全②处的人物对白。

（3）班上组织毕业联欢会，同学们打算把这个小剧本搬上舞台，让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心，王老师也愉快地答应了，可扬扬死活不肯，说丢不起那人。如果你是佳佳，会怎样劝说扬扬参演？

题型：未知
难度：未知

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扬州是个好地方！且让我带你领略一二……

扬州自古以来就是一座秀水环绕的城市。湖区平原上，分布着宝应湖，高邮湖和邵伯湖，烟波浩渺，水天一色；里下河平原上，河汉蜜如蛛网，大小湖荡__________；市域南侧江阔水深，潮水时涨时落。市区河流纵横，桥梁众多，形态各异。可不是个好地方？

（1）给加点的字注音：浩渺　　

（2）文段中画线的短语内有个错别字，找出来并订正：" 　　"应为" 　　"

（3）文段划线处的句号使用不当，请根据语境修改：句号应改为　　

（4）填入文段空格处最恰当的短语是　　

A．	稀稀落落
B．	连绵起伏
C．	星罗棋布
D．	鳞次栉比

题型：未知
难度：未知

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