首页 / 初中语文 / 试题详细
  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 文言文阅读
  • 难度 较易
  • 浏览 920

(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成题目。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。    选自《送东阳马生序》
划线词语解释不正确的一项是(   )

A.将士注坡跳壕(督促) B.疑质理(引述)
C.中间力拉崩倒之声(中间夹杂) D.右备容(臭味)

下面句子中没有通假字的一项是( )

A.征于色,发于声 B.同舍生皆被绮绣
C.所识穷乏者得我欤 D.四支僵劲不能动

对选文的分析与概括,不正确的一项是(   )

A.选文主要讲述了幼年读书求学的艰辛和用心之诚恳专一,也为下文与太学生求学条件的优越做了铺垫。
B.“录毕,走送之,不敢稍逾约。”表现了作者诚实守信的性格特点。
C.选文采用了记叙和抒情的表达方式来记叙往事,现身说法,抒发自己内心的感悟,很有说服力。
D.选文表现了作者刻苦好学、严于律己的品质,给我们很好的启示。

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

登录免费查看答案和解析

(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成题目。余幼时即嗜学