综合性学习。某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点) “读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物的连贯的话(80字之内) 母亲清泉明星奋发图强精神支柱 _______________________________
从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段话,描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分) A组:洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语 B组:不仅……而且…… 一边……一边…… 答案:示例一:(端午节)粽子飘香,龙舟竞发,好不热闹!看,健儿们齐心协力挥动船桨,龙舟箭一般往前飞;观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日,而且是中华民族的精神家园。 示例二:(中秋节)中秋之夜,明月高悬,大街小巷张灯结彩,大家一边品茶吃月饼,一边赏月聊天,脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀,跳呀,唱呀……到处是欢声笑语。
从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,并运用一种修辞手法,描述一个工作认真的人。(80字之内) 媲美随机应变一马当先一视同仁任劳任怨不容置疑
从下面A组中至少选择两个词语,从B组中至少选用一组关联词,写一段体现某人性格的话。(80字以内) A组:仁慈自信胸有成竹小心翼翼油然而生持之以恒 B组:虽然……但是……如果……就…… 答:
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,描写你翻看自己的影集时的心理感受。(80个字以内) 备选词语:静谧悠闲沉湎旁骛冥思遐想正襟危坐