综合性学习。
某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）
“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
阅读下面这个故事，回答问题：
1954年，巴西足球队在世界杯上意外输给法国队，与冠军失之交臂。足球可是巴西的灵魂。球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂，可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象，总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！”球员顿时泪流满面。4年后，巴西队不负众望，赢得了世界杯冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思？
从故事中你得到什么启示？
随着慈善活动在我国的不断开展，慈善家、慈善行为愈来愈赢得社会足够的敬意，也成为引导社会向善的重要力量。但最近由于个别行善人靠慈善活动捞取名声，为公司盈利服务，这样的“灰色慈善”引起大家的热议。有人认为应给“灰色慈善”多一点宽容，民营企业家行善的不纯动机抹杀不了他们的慈善行为；也有人认为社会不应该接受“灰色慈善”者的捐款，因为他们的行善动机有问题，有悖于行善的高尚。
请你就此发表看法，并作简要分析，不少于100字。(6分)
走过十几个春秋，你一定对生命有了进一步的认识，请你从所给的有关生命的五个观点中任选一项，用两个比喻句进行生动的诠释。
【观点】：
①生命是最宝贵的；②生命是有尊严的；③生命是脆弱的；④生命是顽强的；⑤生命是脆弱而顽强的
我选的观点是：
我的诠释是：
。
下列划线句子都有语病，请你修改。
①2011年11月17日，北京市人大委员建议研究圆明园重建。在北京众多的文化古迹中，②圆明园承载着太多国人的民族情感。消息传出，遭到不少网友反对。有网友问：③火烧圆明园本身就是中华民族一段不该难忘的屈辱史，我们是该生活在富丽堂皇的梦幻中还是生活在警钟长鸣的世界里？学者吴祚称：复建圆明园是一个“无良动议”。他表示，“复建圆明园，没有任何意义，只要好好地保护就可以了。④我们应该意识到圆明园具有独特的价值是不可替代的，不要让它落入重复性的窠臼。”句子①成分残缺，应在句末加上
句子②语序不当，应将 调至 前。
句子③搭配不当，应将 改为
句子④句式杂糅，应改为
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