某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
| 被捕食的 动物 生物 |
植物 |
食草 昆虫 |
蜘蛛 |
青蛙 |
蛇 |
吃虫 的鸟 |
| 食草昆虫 |
√ |
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| 蜘蛛 |
√ |
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 青蛙 |
√ |
√ |
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| 蛇 |
√ |
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| 吃虫的鸟 |
√ |
√ |
||||
| 猫头鹰 |
√ |
√ |
（1）植物是生态系统成分中的
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自
A.食物中的碳
B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳
D.大气中二氧化碳中的碳
（3）根据表中的食物关系，该生态系统共有
如图所示是细胞及其中的两种细胞器、细胞中某一种分子的片断、细胞中的某种结构，请据图作答：
（1）图1中标号⑤所指结构叫____________，它能将细胞中的一些有机物分解，在氧的参与下，转变成__________和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（2）图1中标号⑥所指结构叫_____________，它能将光能转变成______________，同时将二氧化碳和水合成为________，并放出氧气。
（3）图2所示的分子叫______________，它主要存在于图1中的[ ]___________中。该分子上有特定遗传功能的片段叫___________________。
（4）图3所示的结构叫___________，它主要由DNA和____ ___两种物质组成。
下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的食物链：____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
（2）图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
（3）图中甲代表的生物是_________，它们在物质循环中的作用是_______________________。
（4）如果图中的丁大量死亡，图中 的数量会随着减少， 的数量先增加后减少。
（5）乙→丁的过程中，能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着_____ ___进行的。
（6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以____ ____形式循环的。
观察心脏结构，回答问题（[ ]内填序号，横线上填名称）：
（1）心脏四个腔的名称：一是_______，二是_______，三是______，四是_______。
（2）心脏四个腔中壁最厚的是________，和它相连的血管是_________。
（3）在心脏的__________之间、__________之间都有防止血液倒流的瓣膜。
（4）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ] _______进入心脏。
（5）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是____________________________。（填数码）
下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：
（1）[ ]______是消化系统的开始。人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] _______。它分泌的胆汁，可以有利于帮助吸收_______。
（3）[ ]_____是消化和吸收营养物质的主要场所。
在医院里的病人，特别是比较虚弱不能进食的病人，往往被医生安排大葡萄糖点滴，请结合所学的知识探究以下问题：
（1）打点滴的目的是使人体细胞及时获得那种物质？（ ）；这种物质属于（ ）（填有机物或无机物）
（2）上述物质中储存有大量的能量，人体细胞通过（ ）这种能量转换器将能量 释放出来，作为生命活动所需的动力。
（3）在植物细胞中也含有这种有机物，储存于其中的化学能是由（ ）转变而来的。这种能量的转变是在植物细胞的（ ）中实现的
（4）为了使该物质中的能量尽快释放，为生命活动提供动力，在为病人输入葡萄糖的同时，一般还要病人吸（ ）。因为（ ）要与（ ）结合，其中的化学能才能释放
（5）你打过点滴吗？在医生建议你打点滴时，你应该如何做？
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