二选一作文。题目一:请以“这,也是我的舞台”为题目,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的姓名和学校名。题目二:有人说:团结就是力量;有人说:人心齐,泰山移;也有人说:积沙成塔,聚液成浆。这些话,强调的都是团结。团结可以凝聚人心,团结可以温暖大家,团结可以战胜一切,团结可以创造出许多奇迹……请自拟一个包含“团结”这个词语的标题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,文中不得出现真实的姓名和校名。
请在下面的作文题中任意选做一题。 (1)行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。 请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。 要求: ①将题目补充完整;②有真情实感; ③文体自选;④不少于600字; ⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 (2)花儿盛开是绽放,梦想实现是绽放,战胜者我是绽放……绽放,需要阳光和雨露;绽放,也需要努力与坚持。花朵不分大小,目标不论高低,绽放了,就是美丽的。 请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。要求:同(1)
请以“我不为那件事后悔”为题,写一篇文章。要求:⑴将标题补充完整;⑵文体不限,字数不少于600;⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。
作文(40分)制作送别礼物,布置个性房间,安排朋友聚会,规划全家出游……生活处处需要付出热情。温馨的设计,不断丰富我们的生活。请以“温馨的设计”为题,写一篇文章。要求:(1) 文体自选(诗歌除外)。(2) 不少于600字,不出现真实班名、人名。(3) 书写工整规范,书写分占4分。
阅读下面的文字,按要求作文。 (1)著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。” 请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。 (2)一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样 ”为半命题,写一篇文章。 要求:①先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;②不少于600字,要有自己的体验和感悟;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要工整、规范、美观。心情对每个人而言都是至关重要的,好心情可以让你做起事来事半功倍、有如神助;而坏心情则反其道而行之。朋友,面对人生中的一切,你能否有勇气说“我有个好心情”呢?
阅读下面的文字,按要求作文。 (1)著名作家毕淑敏说:“人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。” 请以“有个好心情”为题,写一篇不少于600字的文章。文体不限(诗歌除外)。 (2)一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样 ”为半命题,写一篇文章。 要求:①先把文题补充完整,除诗歌外,文体不限;②不少于600字,要有自己的体验和感悟;③文中不得出现真实的校名和人名;④书写要工整、规范、美观。