某兴趣小组为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳,用下图所示装置进行实验。试回答:(1)装置B中盛放的试剂是___________,目的是为了_____________________________;(2)当观察到_______________________________时,说明混合气体中一定混有一氧化碳。
(6分)下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中“●”“○”分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题: (1)A物质属于纯净物中的 _________;该反应的反应类型为。 (2)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学反应方程式: _______。 (3)根据上图,你能得到那些化学变化的信息?(请写一条) _。
(8分)“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同点,请你按下列4项进行比较: (1)构成:(请写出1点); (2)性质:(请写出2点); (3)用途:(请写出2点); (4)危害:(请写出1点)。
(6分)元素周期表是化学学习和研究的重要工具。下图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题。
(1)氟元素的原子序数是 相对原子质量是; (2)第15号元素的符号是; (3)第17号元素属于元素(填“金属”或“非金属”),它在化学变化中易电子,形成离子的符号是。
(10分)现有实验室的部分仪器或装置,如下图所示,请你回答下列问题: (1)若要组装成一套制取二氧化碳的发生装置,可选用图中的(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的,检验二氧化碳收集满的方法是。用该发生装置还可以制取的气体是(填一种)。(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是,该反应的化学方程式是, 用下图所示装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入。
(6分)关于氢气的性质有下面一段叙述:“在通常情况下,氢气是一种无色、无气味的气体,它难溶于水,它的密度约为空气密度的1/14。纯净的氢气能在空气中燃烧生成水,放出大量的热。将氢气通入盛有氧化铜的试管中,过一会加热试管,黑色的氧化铜变成光亮的铜”。根据上述内容,你可以知道: (1)氢气具有的物理性质是:。 (2)氢气具有的化学性质是:。 (3)氢气可用于:。